客戶(hù)：深圳康佳集團(tuán) 地點(diǎn)：深圳     本課課題深層透視和破解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中面臨的諸多問(wèn)題，系統(tǒng)思考團(tuán)隊(duì)管理瓶頸如何突破，系統(tǒng)解析提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的多種路線(xiàn)圖及成功法則，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展提供策略性新思維！ 本課程為著名企業(yè)學(xué)者、著名實(shí)力派企業(yè)管理專(zhuān)家崔淼老師15年管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)歷練核心課程之一，凝聚中國(guó)南派顧問(wèn)指導(dǎo)企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)屬版權(quán)工具，創(chuàng)研出將領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)管理高效融合的獨(dú)特“領(lǐng)導(dǎo)能力配置學(xué)” ，“ 管理效率運(yùn)籌動(dòng)力學(xué)”。內(nèi)容精選，案例結(jié)合，形式生動(dòng)，思維互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。本專(zhuān)題已做過(guò)近百場(chǎng)演講，反響強(qiáng)烈。 1、如何決策決斷？如何凝聚人心？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？ 2、如何權(quán)變和矛盾沖突處理？ 3、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）？ 4、傳授相關(guān)的方法和技巧； 5、幫助學(xué)員改善領(lǐng)導(dǎo)者角色意識(shí)； 6、明確團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力來(lái)自于卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)； 7、明確提升領(lǐng)導(dǎo)力的最終目標(biāo)是改善執(zhí)行環(huán)境； 8、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)必備領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技能； 為何公司的意圖在貫徹中層層打折？ 管理者如何避免中基層人員頻繁變動(dòng)？ 是管理層不想執(zhí)行嗎？還是沒(méi)有掌握方法？ 為什么領(lǐng)導(dǎo)總是沒(méi)有時(shí)間，而下屬總是沒(méi)有工作？ 如何構(gòu)建誠(chéng)信、感恩、尊重、合作、分享的中高層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？ 龐大的部門(mén)里人員素質(zhì)參差不齊，如何建立富有執(zhí)行力的運(yùn)作流程？ 知名集團(tuán)企業(yè)管理咨詢(xún)的智慧演繹，千場(chǎng)大型培訓(xùn)的機(jī)智錘煉，崔淼老師談吐幽默，剖析犀利，將理論簡(jiǎn)潔化、生動(dòng)化，將實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)化、形象化；從策略、戰(zhàn)術(shù)，到動(dòng)作、案例——全方位為學(xué)員拆招解招！專(zhuān)家內(nèi)行解密，妙語(yǔ)脫口而出，一語(yǔ)道破天機(jī)！“寓觀(guān)念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中”，學(xué)員在歡笑中學(xué)到絕技，在快樂(lè)中得到收獲與感悟。工作情景體驗(yàn)式、深度咨詢(xún)式培訓(xùn)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，瞬時(shí)內(nèi)激發(fā)學(xué)員潛能并付之實(shí)踐！ 以解決提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)為核心導(dǎo)向的深度顧問(wèn)咨詢(xún)式培訓(xùn)，本講引入“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”，采用課堂講述、角色體驗(yàn)扮演、案例分析、游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、頭腦風(fēng)暴、視頻演示等現(xiàn)代培訓(xùn)方法。遵循“好聽(tīng)、好學(xué)、好用”獨(dú)特風(fēng)格，與“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)在”授課原則。使用“六?三?一”比例教學(xué)法，即60%課程講解，30%互動(dòng)溝通，10％學(xué)員自我訓(xùn)練總結(jié)發(fā)言，“解剖、思考、提問(wèn)、互動(dòng)、訓(xùn)練”教學(xué)思省“五合一”法則，分享智慧，授道于悟，道術(shù)相兼，寓教于行。 高級(jí)教授深度顧問(wèn)咨詢(xún)式培訓(xùn)專(zhuān)有：現(xiàn)場(chǎng)答疑與總結(jié)：互動(dòng)、解答、總結(jié) ——學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)（現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員問(wèn)題） ——有學(xué)有思，有思有得（學(xué)員總結(jié)分享所思所得）