郭敬峰,郭敬峰講師,郭敬峰聯(lián)系方式,郭敬峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
郭敬峰 2019年度中國200強講師
壓力情緒管理專家 ★ 團隊績效提升專家
45
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
2020-08-31 2867
對象
全體員工、一線基層主管、職業(yè)經(jīng)理人等
目的
? 克服浮躁的職業(yè)心態(tài),視困難為歷練,減少職場抱怨。   ? 培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)和成功信念,使員工對成功的職業(yè)心態(tài)有全新認識。     ? 對本人的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動力。  ? 增強正面情緒,處理負面情緒,從而解決工作中的心態(tài)問題。 ? 持續(xù)加倍付出與積極的進取心,將全面提高團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力。 ? 學(xué)會自我激勵10大技巧,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。 ? 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。 ? 發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。 ? 掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法。 ? 學(xué)會快速減壓的26種方法,提升情商、逆商。 ? 潛意識對話:發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動力。 ? 幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。 ? 體驗現(xiàn)場神奇催眠術(shù):了解潛意識的3大特點并善用倍增財富。 ?
內(nèi)容

《陽光心態(tài)與壓力緩解》課程大綱


【課程介紹】

越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競爭和過重的壓力面前,因為沒有建立正確職場心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。    

打造陽光心態(tài)職業(yè)素養(yǎng),自我積極激勵是職場快樂高效的基礎(chǔ)!

本課程從“發(fā)現(xiàn)壓力源,改變壓力感,積極情緒管理、快樂高效工作”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運用LP教練技術(shù),讓您參透情緒,看清傳統(tǒng)方式處理情緒的負面影響;運用實際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會壓力疏導(dǎo)技巧,讓您在最短時間增強對工作及生活的信心和熱情。減少負面情緒對自身、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競爭中始終輕松面對:更快樂的工作,幸福的生活!

【培訓(xùn)收益】

2  克服浮躁的職業(yè)心態(tài),視困難為歷練,減少職場抱怨。 

2  培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)和成功信念,使員工對成功的職業(yè)心態(tài)有全新認識。    

2  對本人的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動力。

2  增強正面情緒,處理負面情緒,從而解決工作中的心態(tài)問題。

2  持續(xù)加倍付出與積極的進取心,將全面提高團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力。

2  學(xué)會自我激勵10大技巧,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

2  減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。

2  發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

2  掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法。

2  學(xué)會快速減壓的26種方法,提升情商、逆商。

2  潛意識對話:發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動力。

2  幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。

2  體驗現(xiàn)場神奇催眠術(shù):了解潛意識的3大特點并善用倍增財富。

2  培養(yǎng)積極雙贏思維-升級BVR信念、價值觀、行為模式系統(tǒng)。


【授課方式】

        趣味游戲、價值觀拍賣、案例分析、繪畫測驗、分組討論、壓力測試、角色扮演。

   課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重互動參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓(xùn)風(fēng)格。


【培訓(xùn)對象】:全體員工、一線基層主管、職業(yè)經(jīng)理人等。

【授課時間】:  1-2天


【課程大綱】

第一單元:熱身活動,分組團建


1、全場熱身活動 :《抓錢》游戲

隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、團建展示PK:《旗人旗語》

按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進行團隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分數(shù)表。

3、請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。


第二單元:感恩陽光心態(tài)塑造

互動游戲:《贊美小游戲》

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

u  混;生存;生活;未來;等等…

u  心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

u  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

l  你給我多少錢,我就給你干多少活?

l  如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買土豆的故事》

l  要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

(3)要先有付出,才能有回報——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

2、心懷感恩陽光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢

B、合理情緒ABC理論

                  案例分析:如何識別改變不合理的認知觀念

C、增強自我信心

u   積極心理學(xué):人生的幸福大廈

u   品格優(yōu)勢與美德

u   積極自我正向暗示

      互動:說出你的最佳時刻

(2)付出心態(tài)

l  努力需要付出,成功需要等待

l  你是雇員,但你更是主人

      故事:最后的房子——為自己工作

l  領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

(3)學(xué)習(xí)心態(tài)

u  關(guān)于成長1個的數(shù)學(xué)算式

u  做一個3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識

u  潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時學(xué)/隨機學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

(4)感恩心態(tài)

A、“感恩”的力量

B、如何培養(yǎng)對公司感恩的心?

C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

l  感恩公司,給了我施展的平臺  

l  感恩同事,給了我工作的樂趣  

l  感恩上司, 給了我成長的指導(dǎo)  

l  感恩老板,給了我就業(yè)的機會  

現(xiàn)場演練:寫一份感恩信

3、工作效果,效率和效能區(qū)分

(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會用結(jié)果說話

(2)作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?

 案例分享:馬化騰的責(zé)任感

4、調(diào)動潛能7則:

(1)體驗法則(實景/模擬/想象)

(2)視覺化法則(眼見為實)

(3)重復(fù)法則(無限次)

(4)強勢法則(棒喝法)

(5)壓力法則(逼迫法)

(6) 激勵法則(制度化)

(7)最最法則(最愛+最重要)

         自我催眠體驗:每一天,每一方面,我都會越來越好!


第三單元:情緒管理技巧

趣味活動:《你演我猜》

1、認識情緒

(1)“考眼力”識別情緒

(2) 什么是七情、六欲、五毒

      案例分析:費斯汀法則

(3) 情緒自測:你的情緒穩(wěn)定嗎?

             分組討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…

(4)  如何情緒覺察?

              角色扮演:當(dāng)工作會議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會怎么做?

2、情緒的影響:

(1)情緒影響認知

       視頻賞析:復(fù)旦投毒之殤

(2)情緒影響人際交往:

        預(yù)防“情緒垃圾桶”/  善用“好心情效應(yīng)”

(3)情緒影響生理健康:

u     癌癥的情緒說

u     笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭

u   “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”

3、做好情緒管理:做情緒的主人

  A、 誰在決定你的情緒?

  B、 正確處理情緒的三步驟

u   What-我現(xiàn)在有什么情緒

u   Why-我為什么會有這種情緒

u   How-如何有效的管理情緒

  C、 情緒控制技巧:  指標(biāo)VS治本方法

4、情商EQ提升:

(1)什么是情緒智力?

l  了解自己情緒的能力—覺察力

l  控制自己情緒的能力—管理力

l  自我激勵的能力—調(diào)整力

l  了解他人情緒的能力—同理力

l  維系良好人際關(guān)系的能力—整合力

(2)認識自己:你的情商有多高?

        心理測評:情商自測

(3)高情商EQ的5個標(biāo)準(zhǔn):

              自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵能力/理解他人能力/人際交往能力


第四單元:壓力緩解方法

團體游戲:《鳳凰涅槃》

1、 壓力趣味測試

      (1)心理測評:心理壓力自測量表

      (2)生活事件及壓力指數(shù)

      (3)自我壓力評估

2、 認識壓力、壓力感和壓力源

      (1)案例分享:杯子的故事

(2)壓力的反應(yīng):

u  情緒反應(yīng)

u  行為反應(yīng)

u  生理反應(yīng)

      (3)什么是壓力感?

      自我認知:性格與壓力測試

     (4)什么壓力源?

A、中國特色的壓力源”識別分析

l   經(jīng)濟壓力/人際壓力/情感壓力

l   家庭壓力/健康壓力

l   成就壓力/內(nèi)在自我的壓力

l   存在的壓力......

B、  實操運用:工作生活情景劇-壓力源分析

       C、人生幸福三訣:

u  不要拿別人的錯誤來懲罰自己

u  不要拿自己的錯誤來懲罰別人

u  不要拿自己的錯誤來懲罰自己

3、 職業(yè)壓力特點:

     (1) 壓力與工作績效關(guān)系圖:

          案例分析:你的績效高峰在哪里?

     (2) 壓力特點

l  壓力會像空氣一樣伴隨你的一生。

l  壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績。

l  壓力伴隨過度情緒化,情緒帶來壓力。

     (3)理想、現(xiàn)實和真實自我

案例分析:壓力形成的現(xiàn)象學(xué)本質(zhì)

     (4)輕松壓力調(diào)節(jié):    

        A.內(nèi)因:心理調(diào)節(jié)/生理調(diào)節(jié):做情緒的主人

        B.外因:人際調(diào)節(jié)/環(huán)境控制:事件控制

4、 壓力管理技巧:

     (1)簡單易行的26種減壓方法

     (2)潛意識自我能量提升

u   潛意識的3大特點

u   催眠體驗:漸進式自我放松技術(shù)

u   放松減壓:冥想快速身心放松

           

實操演練:瘦身靜心“混元樁”

     (3)深呼吸減壓

     (4)運動減壓

     (5)音樂減壓

     (6)壓力管理策略:

l  傾訴表達:釋放不良情緒

l  娛樂放松:增強心理張力

l  理解他人:減少人際壓力

l  量力而行:避免身心透支

l  妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失

l  積極呼救:正確尋求幫助

l  好好睡覺:迎接美好明天

5、 升級BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維

      (1)最好的選擇,是讓自己變強大!

      (2)總結(jié):莊子的 “空船理論”

      (3)記得每天對自己微笑


第五單元:總結(jié)升華

1、陽光心態(tài)與壓力緩解的實現(xiàn)途徑:

u  挖掘動機

u  分析思維、情感和行為模式

u  自信訓(xùn)練

u  情緒管理

u  自我放松訓(xùn)練

u  培養(yǎng)雙贏思維

u  人際溝通訓(xùn)練

u  問題解決訓(xùn)練

u  改變不合理思維

u  提高掌握技能


2、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)


3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?

(1)

(2)

(3)


第六單元:互動解疑答惑


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