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篇講師授課見(jiàn)證
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傳統(tǒng)講師授課見(jiàn)證
侯景新
《
傳統(tǒng)
文化與現(xiàn)代管理》
《
傳統(tǒng)
文化與現(xiàn)代管理》
“修身”、“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”,
傳統(tǒng)
文化與每個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展息息相關(guān)。7月2日,云龍書(shū)院邀請(qǐng)到中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院著名教授、博士生導(dǎo)師侯景新,主講《
傳統(tǒng)
劉宗斌
迭代思維VS
傳統(tǒng)
成品思維
迭代思維
傳統(tǒng)
成品思維
在工業(yè)時(shí)代,產(chǎn)品以硬件為主,更新?lián)Q代的成本很高。企業(yè)通常是研發(fā)、生產(chǎn)出成品,推銷給市場(chǎng),這是一種成品思維。這種成品思維也影響到工業(yè)時(shí)代的軟件開(kāi)發(fā)。例如Window
陳益峰
陳益峰:
傳統(tǒng)
住宅風(fēng)水歌訣
傳統(tǒng)
住宅風(fēng)水歌訣
文/陳益峰 宅西有路,財(cái)神光顧。瘦長(zhǎng)之屋,運(yùn)程受租。 強(qiáng)鄰壓境,難以出頭。宅東有水,財(cái)子不全。 大門低矮,敗運(yùn)之宅。屋小門大,破財(cái)口角。 宅北有龍,前程無(wú)窮。高墻
陳益峰
陳益峰:
傳統(tǒng)
住宅風(fēng)水講究
傳統(tǒng)
住宅風(fēng)水講究
整編/陳益峰 門高勝于廳,后代絕人丁。門高勝于璧,家中多哭泣。 門邊墻壁不可偏。左大換妻惹訟冤。右大孤寡兒孫常叫天。 門柱不端正,斜偏多招病。家退禍頻生,人亡空怨
宋屹東
傳統(tǒng)
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑問(wèn)題
傳統(tǒng)
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
授課時(shí)間:2019年4月3日 授課講師:宋屹東 服務(wù)客戶:山東省東營(yíng)市企業(yè)家專題班 主講課程:《
傳統(tǒng)
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑問(wèn)題》
駱海濱
傳統(tǒng)
企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化
傳統(tǒng)
企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+
全網(wǎng)營(yíng)銷推廣實(shí)戰(zhàn)專家_駱海濱老師一直所指的“
傳統(tǒng)
企業(yè)”,并非就是工業(yè)化的制造業(yè),其實(shí)是區(qū)別于“互聯(lián)網(wǎng)公司”和“IT科技”之外的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)。我過(guò)往的文章里已經(jīng)很
劉宗斌
北大錄播“
傳統(tǒng)
企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)智能制造”
傳統(tǒng)
企業(yè)
智能制造
北大
2018年3月22日,在北大錄播課程“智能制造的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”,針對(duì)
傳統(tǒng)
企業(yè)如何借力社會(huì)資源、實(shí)現(xiàn)智能制造,提供了系統(tǒng)思路
靳憲勇
長(zhǎng)江航務(wù)管理局--中國(guó)
傳統(tǒng)
文化與領(lǐng)導(dǎo)思想
傳統(tǒng)
文化
l文化集大成(四書(shū)五經(jīng)) l四書(shū):《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》 l五經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》 l子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)
谷晟陽(yáng)
中國(guó)
傳統(tǒng)
節(jié)氣---立秋
中國(guó)
傳統(tǒng)
文化
立秋
立秋,是中國(guó)
傳統(tǒng)
二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣,表示秋天來(lái)臨,草木開(kāi)始結(jié)果孕子,收獲季節(jié)到了。因此,在立秋民間有祭祀土地神,慶祝豐收的習(xí)俗。 在我國(guó)南方有“立秋啃秋瓜”的
劉宗斌
在人民大學(xué)商學(xué)院講授《
傳統(tǒng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型》
人民大學(xué)
傳統(tǒng)
企業(yè)
轉(zhuǎn)型
2016年8月11日,在人大商學(xué)院為棗礦集團(tuán)青年干部培訓(xùn)班講授《
傳統(tǒng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型》。煤炭、鋼鐵行業(yè)同樣面臨去產(chǎn)能的趨勢(shì),如何面對(duì)未來(lái),各級(jí)干部都必須建立互聯(lián)網(wǎng)思維,通
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