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培訓(xùn)技術(shù)講師授課見證
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第7集：結(jié)構(gòu)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵詞結(jié)構(gòu)。優(yōu)秀課程結(jié)構(gòu)為王。結(jié)構(gòu)有三：鳳頭、豬肚、豹尾。鳳頭：問二個(gè)問題、感謝二個(gè)人，談二個(gè)背景；豬肚：一簡、二清、三活、四訣；豹尾：感恩聽眾、回顧要點(diǎn)、呼吁行動(dòng)
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第3集：學(xué)員
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵詞學(xué)員。要以學(xué)員為中心執(zhí)行課程，學(xué)員有四種：1、理論型，喜歡邏輯，輔以講授法和超清晰結(jié)構(gòu)；2、反思型，喜歡思考，輔以案例教學(xué)法和大量實(shí)操案例；3、實(shí)用型，喜歡操
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第12集：思路
培訓(xùn)師培訓(xùn)
思路。課程中每張PPT的講解思路都要十分清晰，以確保對聽眾的有效刺激，共有四個(gè)部分：導(dǎo)入、展開、收結(jié)、承起。導(dǎo)入常用提問、案例；展開常用理性與感性結(jié)合；收結(jié)常用對話
周鈺
-2014
培訓(xùn)技術(shù)
的十大預(yù)測
戰(zhàn)略管理
權(quán)威報(bào)告-2014
培訓(xùn)技術(shù)
的十大預(yù)測★培訓(xùn)經(jīng)理指南原創(chuàng)貼全球首發(fā)大數(shù)據(jù)為培訓(xùn)的前端分析及預(yù)測提供非常有價(jià)值的研究策略，本文通過互聯(lián)網(wǎng)的信息搜集技術(shù)及統(tǒng)計(jì)技術(shù)對培訓(xùn)技
范一智
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培訓(xùn)技術(shù)
連載第2集：理論
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵詞：理論。課程理論要得到學(xué)員尊重,既有高度又有深度。高度有標(biāo)準(zhǔn)，如所講內(nèi)容具有國際國內(nèi)的最高標(biāo)準(zhǔn)，所講內(nèi)容為國家國內(nèi)專家在正規(guī)場所的最新研究成果，所講內(nèi)容為行業(yè)
范一智
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培訓(xùn)技術(shù)
連載第11集：思維
培訓(xùn)師培訓(xùn)
思維。TTT訓(xùn)練的核心是開啟人的思維模式，打破自已，重新整合自己的過程，它會(huì)成為你生活中的一部分，成為你的習(xí)慣，不斷在課上制造問題，分析問題，解決問題，不斷成長，生
范一智
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培訓(xùn)技術(shù)
連載第9集：方法
培訓(xùn)師培訓(xùn)
方法。每個(gè)內(nèi)容均要匹配合適的教學(xué)法，而不基于講師的個(gè)人教學(xué)習(xí)慣。常用方法有七類：講授法、示范法、研討法、視聽法、游戲法、角色扮演法、案例分析法。多種方法應(yīng)用除了豐富
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第6集：感性
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵詞：感性。感性是培訓(xùn)師專注聽眾注意力的關(guān)鍵因素，學(xué)員在注意力集中的狀況下才可以學(xué)到東西。感性方式如下1.熱情如火的語言2.柔情似水的語言3.放視頻、放幽默短劇4
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第8集：氣場
培訓(xùn)師培訓(xùn)
氣場。培訓(xùn)是老師與學(xué)員能量的交匯，氣場是個(gè)不錯(cuò)總結(jié)。三個(gè)方面提升氣場：1、丹田發(fā)聲；2、肢體語言，手、臉、身、步：3、互動(dòng)，小互動(dòng)和全方位互動(dòng)
范一智
TTT
培訓(xùn)技術(shù)
連載第5集：刻骨
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)鍵詞＂刻骨＂?？率显u估的二級(jí)評估叫學(xué)習(xí)評估，即學(xué)員記住了什么，因?yàn)橛涀×瞬拍苡??；诖耍嘤?xùn)中的重要內(nèi)容要用多種技巧一次性刺激學(xué)員，講課不在于講多少，在于關(guān)鍵內(nèi)容
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