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篇講師授課見(jiàn)證
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新生代員工講師授課見(jiàn)證
凜子
凜子老師為新疆烏魯木齊銀行系統(tǒng)中層主管實(shí)施[90后
新生代員工
管理]培訓(xùn)
90后管理
新生代員工
eap
凜子心理工作室,為新疆烏魯木齊銀行系統(tǒng)中層主管實(shí)施[90后
新生代員工
管理]培訓(xùn)。 專(zhuān)注的目光,熱情的參與,案例的研討,互動(dòng)與PK......,沉浸在學(xué)習(xí)的氣氛中!
郭敬峰
廣東交通銀行某分行《9500后
新生代員工
管理》培訓(xùn)完美收官!
員工管理
新生代員工
管理
員工管理培訓(xùn)
2023年11月15日,交通銀行股份有限公司某分行《9500后
新生代員工
管理》培訓(xùn)完美收官!“團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀為運(yùn)營(yíng)主管分享:“代際差異大有不同、
凜子
凜子為廣州企業(yè)中高管實(shí)施《
新生代員工
的心理管理與問(wèn)題應(yīng)對(duì)》培訓(xùn)
新生代員工
心理管理
EAP
企業(yè)管理
2021年,為貫徹中央扶企維穩(wěn)崗位,在疫情下實(shí)施企業(yè)就業(yè)用工指導(dǎo),凜子老師,為廣州市企業(yè)實(shí)施《
新生代員工
的心理管理與問(wèn)題應(yīng)對(duì)》培訓(xùn)課程巡講。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)
郭敬峰
中國(guó)郵儲(chǔ)銀行《陽(yáng)光心態(tài)壓力疏導(dǎo)及
新生代員工
管理》課程順利結(jié)束!
陽(yáng)光心態(tài),
壓力疏導(dǎo)
新生代員工
管理
2019年10月9日,中國(guó)郵儲(chǔ)銀行某分行《陽(yáng)光心態(tài)壓力疏導(dǎo)及
新生代員工
管理》培訓(xùn)順利結(jié)束!高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師、壓力績(jī)效管理專(zhuān)家郭敬峰老師受邀分享:陽(yáng)光心態(tài)塑造,
馮濤
國(guó)家行政學(xué)院《
新生代員工
的薪酬策略與績(jī)效管理》
國(guó)家行政學(xué)院
新生代員工
薪酬策略
績(jī)效管理
時(shí)間:2016年6月26日 地點(diǎn):北京 主題:《
新生代員工
的薪酬策略與績(jī)效管理》 主講人:馮濤 此次課程學(xué)員都很認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,并呼吁再多多開(kāi)辦這樣的課程。
馮濤
國(guó)家行政學(xué)院《
新生代員工
的薪酬策略與績(jī)效管理》
國(guó)家行政學(xué)院
新生代員工
薪酬策略
績(jī)效管理
時(shí)間:2016年6月26日 地點(diǎn):北京 主題:《
新生代員工
的薪酬策略與績(jī)效管理》 主講人:馮濤 此次課程學(xué)員都很認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,并呼吁再多多開(kāi)辦這樣的課程。
郭敬峰
上海某集團(tuán)科技創(chuàng)業(yè)投資公司《9500后
新生代員工
管理》課程回顧!
新生代員工
管理
員工管理
9500后員工管理
員工管理培訓(xùn)
2024年4月26日,上海某集團(tuán)科技創(chuàng)業(yè)投資公司《9500后
新生代員工
管理》課程回顧!“團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀分享:“代際差異大有不同、新生代之溝通技巧
龍金科
2017年11月 北京億媒科技講授
新生代員工
成長(zhǎng)溝通管理
新生代員工
成長(zhǎng)溝通
億媒科技
龍金科
2017年11月17日,龍金科老師到北京億媒科技公司講授2017年的重點(diǎn)課程《
新生代員工
的自我成長(zhǎng)和有效管理》。針對(duì)員工都是90后的具體情況,龍老師特別設(shè)計(jì)了“白
龍金科
2018年1月 給胡蘿卜加香油
新生代員工
激勵(lì)技巧訓(xùn)練
激勵(lì)訓(xùn)練
新生代員工
科技企業(yè)
龍金科
2018年1月5日,新年伊始,龍金科老師在北京億媒科技公司億媒學(xué)院繼續(xù)培訓(xùn)新員工。根據(jù)雙方合作約定,這是龍老師在億媒科技的第四堂培訓(xùn)課,主題是“你是主管 要會(huì)給胡
龍金科
2018年8月 清大直播講授新技術(shù)
新生代員工
的“內(nèi)造”和“外用”
新生代員工
新技術(shù)
新組織
龍金科
2018年8月29日晚上,基于雙方的合作策劃,龍金科老師受邀到清大厚德教育研究院學(xué)院的清大直播講授在線課程《
新生代員工
的“內(nèi)造”和“外用”》。課程內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)智能化
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