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6
篇講師授課見證
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案例介紹講師授課見證
韋寶寧
項目對標(標桿)輔導-
案例介紹
項目對標
案例介紹
標桿管理又稱“基準管理”,其本質(zhì)是不斷尋找最佳實踐,以此為基準不斷地“測量分析與持續(xù)改進”。標桿管理是創(chuàng)造模版的工具,它可以幫助企業(yè)創(chuàng)造自身的管理模式或工作模版,
孫軍正
績效考核
案例介紹
績效管理
小張是某房地產(chǎn)公司技術部的一名職員,1992年大學畢業(yè)后直接進入了這家企業(yè)。 在同事和上司的眼中,小張能力平平,態(tài)度一般,績效也屬于正常的范疇,甚至有時候還耍些小聰
李愛軍
項目對標輔導-
案例介紹
項目對標輔導
案例
對標管理
標桿管理又稱“基準管理”,其本質(zhì)是不斷尋找最佳實踐,以此為基準不斷地“測量分析與持續(xù)改進”。標桿管理是創(chuàng)造模版的工具,它可以幫助企業(yè)創(chuàng)造自身的管理模式或工作模版,
孫瑞
項目對標(標桿)輔導-
案例介紹
項目對標
案例
項目對標(標桿)輔導-
案例介紹
標桿管理又稱“基準管理”,其本質(zhì)是不斷尋找最佳實踐,以此為基準不斷地“測量分析與持續(xù)改進”。標桿管理是創(chuàng)造模版的工具,它可以幫助企
陳亮
項目對標(標桿)輔導-
案例介紹
項目對標
標桿輔導
標桿管理又稱“基準管理”,其本質(zhì)是不斷尋找最佳實踐,以此為基準不斷地“測量分析與持續(xù)改進”。標桿管理是創(chuàng)造模版的工具,它可以幫助企業(yè)創(chuàng)造自身的管理模式或工作模版,
李愛軍
內(nèi)蒙古移動_標桿
案例介紹
內(nèi)蒙古
移動
標桿案例
據(jù)悉,內(nèi)蒙古移動結(jié)合泓冰標桿管理理論指導思路,銳意進取,明確了企業(yè)文化推進路線圖,成功推動了企業(yè)文化創(chuàng)新演進,并在近日舉辦的“中國移動企業(yè)文化標桿管理成果獎評選”
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