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[國(guó)學(xué)文化]講師課程
楊少偉
《傳統(tǒng)文化賦能現(xiàn)代銷售禮儀》
國(guó)學(xué)文化
形象禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
《先禮而后世——傳統(tǒng)文化賦能現(xiàn)代銷售禮儀》 講師：楊韶偉 一、課程背景 企業(yè)外部： 員工不知道自己在用一些錯(cuò)誤的行為對(duì)待顧客，很多顧客都是被企業(yè)一些“無禮”的行為
楊少偉
《傳統(tǒng)文化賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)文化
中層管理
傳統(tǒng)文化
領(lǐng)導(dǎo)
《傳統(tǒng)文化賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 講師：楊韶偉 一、課程背景 當(dāng)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀：人多，人才少；員工多，干活的少；管事的人多，優(yōu)秀的管理者少；講條件的多，負(fù)責(zé)任的少；新任
楊子
向心管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
企業(yè)家
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
課程背景： 企業(yè)以人為本，而人以心為本。 領(lǐng)導(dǎo)者的以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行……都是領(lǐng)導(dǎo)者的這顆心所發(fā)出來的。不管是前瞻力、決策力、感召力，還是組織力
葉寶鴻
文化旅游行業(yè)消防安全培訓(xùn)
危機(jī)管理
國(guó)學(xué)文化
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
培訓(xùn)主要內(nèi)容： 1、校外培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)等消防安全責(zé)任落實(shí)的方法視頻規(guī)范講解； 2、授課老師針對(duì)性進(jìn)行15分鐘行業(yè)典型火災(zāi)案列深度分析，
葉寶鴻
商業(yè)綜合體消防知識(shí)技能培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
精益生產(chǎn)
國(guó)學(xué)文化
1、如何有效掌握?qǐng)?bào)火警內(nèi)容？ 2、如何正確選擇使用滅火器滅火實(shí)戰(zhàn)技能？ 3、如何正確操作水帶連接滅火技能、軟管卷盤任何員工打開滅火技能？ 4、如何正確無工具逃生或
葉寶鴻
街道社區(qū)“九小”場(chǎng)所與商業(yè)場(chǎng)所火災(zāi)治理
生產(chǎn)管理
國(guó)學(xué)文化
危機(jī)管理
精益生產(chǎn)
執(zhí)行力
一、商業(yè)場(chǎng)所如何治理？防范是關(guān)鍵,主要問題在哪里？ 1、易燃、可燃物較多。 2、用火用電用氣量大。 3、違規(guī)增設(shè)夾層，且建筑耐火等級(jí)低。 4、安全責(zé)任不落實(shí)，管理
王少毅
《紅樓夢(mèng)》中的職場(chǎng)智慧
國(guó)學(xué)文化
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)
課程時(shí)間: 1天 授課方式: 原著（視頻）欣賞+事件分析＋提問互動(dòng)＋講授+研討交流 課程大綱： 開篇：《紅樓夢(mèng)》原著簡(jiǎn)介 ? 《紅樓夢(mèng)》的主題思想 ? 《紅樓夢(mèng)》
王鵬睿
我的運(yùn)程我做主——2024年個(gè)人命理專場(chǎng)
運(yùn)程
2024年個(gè)人命理
國(guó)學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
農(nóng)業(yè)銀行
課程大綱簡(jiǎn)介： 第一部分：個(gè)人命理的真相 一、個(gè)人命理的真相： 1、什么是命理？ 2、什么是特斯拉公式？ 3、鮮為人知的個(gè)人命理公式：好命運(yùn)=正能量+輸入次數(shù)+共
潘樹深
道理突破銷售瓶頸課程
銷售技巧
國(guó)學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
課程可以和美容院、大健康、平臺(tái)打包銷.做用國(guó)學(xué)智慧，按時(shí)辰選擇貴人客戶，業(yè)績(jī)可有效提高，有個(gè)新華保險(xiǎn)總監(jiān)運(yùn)用三天多成兩單，目前銷售難的背景下，是廣大銷售總監(jiān)的必選！
陳淵
五行色彩養(yǎng)生
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
五行色彩養(yǎng)生 課程簡(jiǎn)介： 當(dāng)東方的養(yǎng)生智慧遇上現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)，碰撞出思想的火花，孕育了這堂“五行色彩養(yǎng)生課程”。 5000年前古人觀察大自然，歸納終結(jié)出五種基本的物質(zhì)
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