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個人驅(qū)動講師課程
徐紀罡
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)管理
創(chuàng)新管理
一、課程名稱： 企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 二、課程時間： 1天（6小時） 三、講師介紹 徐紀罡 2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主 中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)
何偉
?大數(shù)據(jù)驅(qū)動傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
?大數(shù)據(jù)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
大數(shù)據(jù)驅(qū)動傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級 【課程背景】 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代，包括云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市和人工智能等一系列新技術(shù)，改變著社會的運行方式和人們的
王偉
數(shù)據(jù)驅(qū)動型的培訓需求分析與年度培訓計劃制定
培訓管理
一、傳統(tǒng)視角下的培訓需求分析誤區(qū) ? 麥基和泰勒的方法論 ? 凱瑟琳的培訓需求排序 ? 斯蒂芬的績效差距 ? 切斯特的尋找學習主體 ? Goldstein三維培訓
李治江
四輪驅(qū)動精準促銷
精準促銷；
促銷活動設計與執(zhí)行
課程大綱 第一單元、重新認識促銷新常態(tài) 什么是促銷？（廣義+狹義） -促銷活動的定義 -促銷活動對于門店的意義 新常態(tài)促銷活動存在的主要問題 -雷聲大雨點小，只賺
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
?臺灣劉成熙
臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 主講：臺灣劉成熙老師 課程背景 創(chuàng)新就是改變，而且要越變越好。黨的“十八大”以來新一輪企業(yè)創(chuàng)新啟動，現(xiàn)階段企業(yè)
田軍
執(zhí)行力的績效驅(qū)動
執(zhí)行力
執(zhí)行力的績效驅(qū)動 課 程 綱 要 一．課程名稱：《執(zhí)行力的績效驅(qū)動》 二．課程領域：跨越執(zhí)行力、績效管理兩大領域 三．課程對象：企業(yè)中高層管理人員，人力資源工作者
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展
?臺灣劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展 主講：臺灣劉成熙老師 課程背景 創(chuàng)新就是改變，而且要越變越好。黨的“十八大”以來新一輪企業(yè)創(chuàng)新啟動，現(xiàn)階段企業(yè)管理創(chuàng)新
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-創(chuàng)新的力量：驅(qū)動企業(yè)成長
?臺灣劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-創(chuàng)新的力量：驅(qū)動企業(yè)成長 主講：臺灣劉成熙老師 課程背景 創(chuàng)新就是改變，而且要越變越好。黨的“十八大”以來新一輪企業(yè)創(chuàng)新啟動，現(xiàn)階段企業(yè)
張小強
《盤活資金－訂單及時化生產(chǎn)組織 與供應鏈協(xié)同驅(qū)動》PMC與SCM
供應鏈管理
質(zhì)量管理
精細化管理
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
專為制造型企業(yè)量身訂制，構(gòu)建生產(chǎn)運營系統(tǒng)體制，全面提升生產(chǎn)干部管控力 PMC部門是一個企業(yè)“心臟”，統(tǒng)籌營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程決定公司盈利成敗。
葛廣忠
《企業(yè)責任驅(qū)動系統(tǒng)落地培訓咨詢》
責任，培訓，咨詢，系統(tǒng)，落地
課程體系介紹： 1、R1DS 企業(yè)規(guī)則管理系統(tǒng)（管理體系）落地咨詢 幫助企業(yè)建立科學的管理體系，協(xié)助企業(yè)梳理崗位職責，建立標準，流程設計，制度管理，規(guī)范建設，實現(xiàn)
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