首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
168
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
分析與解決講師課程
王譽(yù)凱
王譽(yù)凱-《管理問(wèn)題
分析與解決
能力提升》(行動(dòng)學(xué)習(xí)版)(1-2天)
中層管理
《管理問(wèn)題
分析與解決
能力提升》 本課程是專門為富有崗位工作經(jīng)驗(yàn)的管理者們?cè)O(shè)計(jì)的。 實(shí)際情況是:在崗的管理者們雖然沒(méi)有科班出身的經(jīng)歷,但是都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,能力系
胡浩
高效的問(wèn)題
分析與解決
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
學(xué)員對(duì)象: 各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團(tuán)隊(duì)、骨干員工 課程目的: 課程特色: 本課程是企業(yè)員工管理素養(yǎng)提升系列重要課程之一,通過(guò)分析問(wèn)題的意識(shí)、思維
郭建鋒
問(wèn)題
分析與解決
培訓(xùn)
問(wèn)題
分析與解決
前言:能力體現(xiàn)在哪里? 能力就體現(xiàn)在“解決問(wèn)題”上。管理者解決問(wèn)題越多越好,那么管理者的能力就越強(qiáng),價(jià)值就越大——能力與解決問(wèn)題是成正比的。 沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題
謝玉雄
問(wèn)題
分析與解決
創(chuàng)新管理
【課程對(duì)象】企業(yè)全員(企業(yè)各級(jí)管理層/骨干員工) 【課程目標(biāo)】 ? 幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題,確定關(guān)注焦點(diǎn),確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序; ? 運(yùn)
李彬
問(wèn)題
分析與解決
問(wèn)題
老大難
解決
人力
管理
【課程背景】 問(wèn)題
分析與解決
能力越來(lái)越受到企業(yè)的重視,并被視為管理者價(jià)值的重要體現(xiàn)。這是因?yàn)樵诠ぷ鲗?shí)踐中,管理者需要時(shí)時(shí)、處處面對(duì)并處理
鈕東濤
《內(nèi)訓(xùn)師問(wèn)題
分析與解決
》
培訓(xùn)師
ttt
內(nèi)訓(xùn)師
模塊一: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兼職講師培養(yǎng)的重要意義 1. 對(duì)企業(yè)的重要意義 — 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兼職講師的培養(yǎng)是:個(gè)人能力轉(zhuǎn)化為組織能力的重要環(huán)節(jié) — 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兼職講師的培養(yǎng)是:企
孫軍正
【行動(dòng)學(xué)習(xí)】初級(jí)班:?jiǎn)栴}
分析與解決
銀行保險(xiǎn)
北京
行動(dòng)學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
問(wèn)題
分析與解決
主講老師:孫軍正博士 課程背景: 對(duì)于職業(yè)經(jīng)理人而言,如果不能解決公司的問(wèn)題,就會(huì)成為公司的問(wèn)題。問(wèn)題不在于能否找到解決問(wèn)題的方法,而在于如何去找
李遙
創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決
生產(chǎn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決》內(nèi)容提示 通過(guò)系統(tǒng)的思維創(chuàng)新訓(xùn)練,激發(fā)大腦的創(chuàng)新思維,突破思維創(chuàng)新的障礙,同時(shí)通過(guò)提升問(wèn)題意識(shí)、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的工具,提高問(wèn)題分
熊偉
VUCA時(shí)代:成為解決問(wèn)題的高手
問(wèn)題
分析
解決
創(chuàng)新
思維
解決問(wèn)題
問(wèn)題管理
《成為解決問(wèn)題的高手》培訓(xùn)課程大綱 主講人:熊偉 一、 培訓(xùn)背景: 在這個(gè)VUCA時(shí)代, 問(wèn)題已經(jīng)不是負(fù)面的意義,它存在的意義更多地是希望我們有能力將其轉(zhuǎn)化為資源
謝言川
行動(dòng)學(xué)習(xí)式問(wèn)題
分析與解決
問(wèn)題分析
行動(dòng)學(xué)習(xí)式問(wèn)題
分析與解決
4.0 主講:謝言川 1. 為什么我們每天面臨大量的問(wèn)題? 2. 為什么我們每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的解讀不一樣? 3. 為什么我們對(duì)問(wèn)題很難形成一致
上一頁(yè)
1
...
6
7
8
9
10
...
下一頁(yè)
共 17 頁(yè)
相關(guān)搜索:
分析與解決講師課程
|
分析與解決培訓(xùn)師課程
|
分析與解決培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師