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基層講師課程
田敬國
《中
基層
領(lǐng)導(dǎo)方略之人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
企業(yè)管理
時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊：APEC人際風(fēng)格深度解讀 第一節(jié)：APEC人際風(fēng)格 什么是APEC人際風(fēng)格 問卷測評自
管靜波
《中
基層
領(lǐng)導(dǎo)方略之人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
企業(yè)管理
培訓(xùn)大綱 時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊：APEC人際風(fēng)格深度解讀 第一節(jié)：APEC人際風(fēng)格 什么是APEC人際風(fēng)格
康建平
贏在
基層
--班組長管理的五大劍法
生產(chǎn)管理
【課程背景】 企業(yè)管理者的瓶頸----“三無”的困惑 從上向下看---無能：管理者總覺得班組長能力不足，不能起到承上的作用！ 從
管靜波
《激活原動力——企業(yè)
基層
班組建設(shè)與管理》
企業(yè)管理
【課程大綱】 導(dǎo)讀： 如何理中國式班組建設(shè)創(chuàng)新——管理變革與現(xiàn)代班組建設(shè) 重心下移建三基——啟動企業(yè)、首先啟動人的精神 =
田敬國
《激活原動力——企業(yè)
基層
班組建設(shè)與管理》
企業(yè)管理
【課程大綱】 導(dǎo)讀： 如何理中國式班組建設(shè)創(chuàng)新——管理變革與現(xiàn)代班組建設(shè) 重心下移建三基——啟動企業(yè)、首先啟動人的精神 =
田敬國
《激活源動力——
基層
管理人員能力提升培訓(xùn)
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)
基層
管理者角色認(rèn)知 卓越
基層
管理者勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造行
管靜波
《激活源動力——
基層
管理人員能力提升培訓(xùn)
企業(yè)管理
第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)
基層
管理者角色認(rèn)知 卓越
基層
管理者勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造行動力！ 現(xiàn)狀分
管靜波
《激活源動力——
基層
班組長管理能力提升培
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)班組長角色認(rèn)知 卓越班組長勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造行動力！
田敬國
《激活源動力——
基層
班組長管理能力提升培
企業(yè)管理
第一模塊：關(guān)鍵源動力——電信企業(yè)班組長角色認(rèn)知 卓越班組長勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑， 履行角色，打造行動力！ 現(xiàn)狀分析：
基層
激發(fā)
基層
團(tuán)隊動能-打造高績效團(tuán)隊共創(chuàng)
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
心理學(xué)家
激發(fā)
基層
團(tuán)隊動能-打造高績效團(tuán)隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百強(qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗。 - 強(qiáng)調(diào)
基層
團(tuán)隊在企業(yè)成
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