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小學講師課程
周逢雨
創(chuàng)客課堂（顛覆學校，領航未來學習）--
小學
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
一、教學目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學理念、思想、目標、方針； 教會教師“創(chuàng)客課堂”的教風、教法從而形成學生的學風、學法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
一招讀寫，一步滿分（
小學
版）
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
語文教學少慢差費，學生厭學、不學、學不好。原因是： 1、觀念、教材、教法、師資等存在問題，文質(zhì)兼美的文章被“肢解。 2、語言和內(nèi)容撕裂，內(nèi)容和靈魂割裂。讀寫什么、
周逢雨
作文就一招，一用提10分（
小學
）
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
本課程主要有五個系列： 一、基礎訓練系列（20節(jié)課） 1、起始課 2、示范課 3、為什么要寫作文 4、作文是什么—--寫出主觀對客觀的感受 5、作文為什么----
鐘清輝
2017小升初 幼升
小學
生 記憶、口才、心理素質(zhì)培訓班
小升初
領導力
執(zhí)行力
心態(tài)培訓
心靈成長
2017順德小升初 幼升
小學
生 記憶、口才、心理素質(zhì)培訓班 青少年課程體系—小升初專用 提高青少年綜合軟素質(zhì)，學習新課程體系，輕松備戰(zhàn)小升初！ 近幾年外國語學校小
黃斌輝
小學
升初中英語啟蒙
學校
小學
升初中，英語最關鍵，普通的啟蒙是提前上課文，而我的啟蒙方法為自創(chuàng)的拼讀方法。使學生能盡快掌握，終生難忘。特別是國際音標的拼讀和單詞的拼讀。家長也可旁聽，一邊日后
朱根平
中
小學
生超強學習能力特訓營
學習能力
夏令營
中學生
學習力訓練營
陽光盛大超強學習能力特訓夏令營 孩子不愛學習，怎么辦？ 孩子成績落后，怎么辦？ 孩子勁頭不足，怎么辦？ 孩子很努力，但是成績卻難以提高，怎么辦？ 有沒有能讓孩子“
朱根平
學習力是一種綜合能力，尤其是中
小學
生的學習力更重要
學習力
綜合能力
中學生學習力
學習力是一種綜合能力，尤其是中
小學
生的學習力更重要 1，很多家長心中的學習力是這樣的 每一個家長都渴望自己的孩子能取得優(yōu)異的成績，在中國，幾乎人人都希望孩子能 考
趙國學
《大學中學
小學
師生減壓增效》團體課程
教育培訓
傳媒
文化產(chǎn)業(yè)
國學應用
國學智慧
聯(lián)合國教科文醒心腦靜清涼批量成圣項目中國化本土化 融匯貫通、無縫對接中華國學精華、經(jīng)典、精髓、實質(zhì) 《授人以漁 精英成圣》 活學活用國學精要 六大潛能晝夜提升 腦
張晶
中
小學
生的職業(yè)規(guī)劃教育與探索
人力資源
薪酬管理
心態(tài)培訓
勞資法律
職業(yè)規(guī)劃
通過剖析中外中
小學
生的職業(yè)規(guī)劃教育發(fā)展情況，我國職業(yè)規(guī)劃教育的弊端，以及舒伯的生涯發(fā)展階段理論使學生、家長和老師認識到：職業(yè)規(guī)劃探索要從中
小學
做起非常有必要，而且
朱根平
2015年超級學習力訓練營（中
小學
生）
親子教育
● 學習力訓練營的語數(shù)外等學科知識訓練，環(huán)環(huán)緊扣，擊穿學習障礙，讓孩子的學習發(fā)生質(zhì)的突破。● 情商訓練貫穿始終，打掉浮躁，打掉惰性，形成認真的能力和心態(tài)； 形成“自
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