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譚小芳
頂級團(tuán)隊(duì)
意識
塑造培訓(xùn)
企業(yè)管理
頂級團(tuán)隊(duì)
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塑造培訓(xùn) 講師:譚小芳 頂級團(tuán)隊(duì)
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塑造培訓(xùn)課程有哪些? 頂級團(tuán)隊(duì)
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塑造內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 頂級團(tuán)隊(duì)
意識
塑造方面的
劉靖
優(yōu)秀員工的職業(yè)責(zé)任與服務(wù)
意識
(劉靖)一天
心態(tài)培訓(xùn)
企業(yè)管理培訓(xùn)課程——心態(tài)篇 優(yōu)秀員工的職業(yè)責(zé)任與服務(wù)
意識
講師:劉靖 課程時長:1天(6小時) 課程背景: 企業(yè)職員缺少職業(yè)心態(tài)和責(zé)任感,內(nèi)部服務(wù)
意識
差。許多員工上
鄧全彬
星級服務(wù)
意識
職業(yè)心態(tài)修煉
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景 1、市場競爭日益激烈,給企業(yè)的服務(wù)水平提出了新的挑戰(zhàn); 2、客戶很“挑剔”如何提高全員服務(wù)
意識
? 3、企業(yè)有關(guān)的提高服務(wù)
意識
制度很多,為什么總是無效,如何
譚小芳
員工服務(wù)
意識
建立與提升培訓(xùn)
中層管理
員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn) 講師:譚小芳 員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn)課程有哪些? 員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn)講師有哪些? 員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威
譚小芳
員工服務(wù)
意識
建立與提升培訓(xùn)
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建立與提升培訓(xùn) 講師:譚小芳 員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn)課程有哪些? 員工服務(wù)
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建立與提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威
劉小明
員工質(zhì)量
意識
與責(zé)任
質(zhì)量管理
一、質(zhì)量有關(guān)的闡述 1、質(zhì)量是怎樣來的 2、中外產(chǎn)品質(zhì)量對比 3、兩個國家兩種態(tài)度的對比 4、同一生產(chǎn)線,不同的產(chǎn)品質(zhì)量 5、中國產(chǎn)品你敢用什么? 6、只有重視才能
譚小芳
服務(wù)
意識
培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
服務(wù)
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培訓(xùn) 講師:譚小芳 服務(wù)
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培訓(xùn)課程有哪些? 服務(wù)
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培訓(xùn)講師有哪些? 服務(wù)
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 服務(wù)
意識
培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的服務(wù)
田軍
企業(yè)核心競爭力
意識
培養(yǎng)和市場準(zhǔn)入(擴(kuò)綱)
品牌策劃
企業(yè)核心競爭力的
意識
培養(yǎng)和市場準(zhǔn)入 一、課程背景 1、 市場競爭實(shí)質(zhì)上是企業(yè)核心競爭力的競爭,核心競爭力弱或沒有核心競爭力的企業(yè)很快會被市場淘汰。 2、 一些企業(yè)
李明
改善
意識
與改善技能提升技法
現(xiàn)場管理
一、何謂問題? 1. 案例:空白表單沒有之后的困惑 2. 從案例中思考何謂問題 3. 問題的定義 4. 問題是促使改善的原動力,沒有問題就沒有改善 二、對問題的
意識
張博
溝通
意識
與技巧
溝通技巧
溝通
意識
與技巧 課程介紹: 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件!一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言,人們越來越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)
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