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智能講師課程
葉梓
人工
智能
講師葉梓：chatGPT原理與實踐
chatGPT
AI
人工
智能
Day1上午 Transformer 1、你需要的僅僅是“注意力” 2、Transformer中的block 3、自注意力機(jī)制 4、多頭注意力 5、位置編碼（拋棄
葉梓
基于人工
智能
的內(nèi)容生成（AIGC）理論與實踐
AIGC
人工
智能
AI
ChatGPT
【課程簡介】 無論是火遍全網(wǎng)的AI繪畫，還是震驚世人的ChatGPT，都屬于AIGC（基于人工
智能
的內(nèi)容生成）這一概念。AIGC并不是一個全新的概念，它最早出現(xiàn)在
何伏
煙草工業(yè)數(shù)字化及
智能
制造實踐
煙草
數(shù)字化
智能
制造
煙草工業(yè)數(shù)字化及
智能
制造實踐 主講：何伏 【課程目標(biāo)】 1. 講解和分析煙草工業(yè)企業(yè)信息化在
智能
生產(chǎn)管理中的融合及深入應(yīng)用，幫助學(xué)員進(jìn)一步理解“兩化融合”“
智能
制
何伏
數(shù)字金融前沿解析：金融行業(yè)的
智能
化轉(zhuǎn)型
金融
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字金融前沿解析：金融行業(yè)的
智能
化轉(zhuǎn)型 主講：何伏 【課程目標(biāo)】 1. 解析數(shù)字科技蓬勃發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)員對數(shù)字化手段在本行業(yè)、本領(lǐng)域
謝海龍
精益
智能
工廠規(guī)劃設(shè)計與實施
精益
智能
工廠
智能
制造
工業(yè)4.0
數(shù)字化
《精益
智能
工廠規(guī)劃設(shè)計與實施》課程介紹 一、 培訓(xùn)背景 1. 各行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)正大力推動精益生產(chǎn)、
智能
工廠、
智能
制造、數(shù)字化的實施，建設(shè)燈塔工廠、無人工廠。國家及
唐興通
數(shù)字化轉(zhuǎn)型物聯(lián)網(wǎng)
智能
產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)傳感器區(qū)塊鏈商業(yè)模式
物聯(lián)網(wǎng)
產(chǎn)品研發(fā)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字時代產(chǎn)品包含3個核心元素：物理部件、
智能
部件和連接部件。
智能
部件能加強物理部件的功能和價值，而連接部件進(jìn)一步強化
智能
部件的功能和價值，并讓部分價值和功能脫離物
許愿
許愿老師的《數(shù)字化
智能
時代下企業(yè)財務(wù)如何轉(zhuǎn)型與如何創(chuàng)造價值》
數(shù)字化
智能
時代
財務(wù)轉(zhuǎn)型
價值創(chuàng)造
引之：頭部企業(yè)老板對財務(wù)的“定位與要求” 第一章
智能
時代下財務(wù)如何“轉(zhuǎn)型與創(chuàng)造更大的價值” 第一節(jié) 企業(yè)財務(wù)的組織體系優(yōu)化與變革轉(zhuǎn)型的核心 一、財務(wù)的組織體系優(yōu)
王傳寶
2022宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型
宏觀經(jīng)濟(jì)
制造業(yè)
中國制造2025
綠色智造
智能
制造
2022宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型 提綱 王傳寶 時長：0.5-1天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱： 一、新冠疫情對我國宏觀經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)的影響 1、新冠疫
吳誠
《
智能
物流與供應(yīng)鏈管理理》 主講：吳誠博士
采購成本控制培訓(xùn)
供應(yīng)商管理培訓(xùn)
生產(chǎn)計劃庫存控制
供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
吳誠講師
《
智能
物流與供應(yīng)鏈管理理》 （主講：吳誠 博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費、物流、貿(mào)易、電商大國地位的確立，物流與供應(yīng)鏈管理水平已成為衡量企業(yè)競爭力
劉華鵬
ABCDIG數(shù)字技術(shù)與元宇宙
元宇宙
數(shù)字技術(shù)
物聯(lián)網(wǎng)
區(qū)塊鏈
人工
智能
【課程收益】 （1）掌握大數(shù)據(jù)、云計算的概念內(nèi)涵、技術(shù)構(gòu)成、應(yīng)用場景、相互關(guān)系； （2）掌握物聯(lián)網(wǎng)（IOT）、5G的發(fā)展趨勢，技術(shù)架構(gòu)層次、及應(yīng)用場景等； （3）
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