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禾斗老師講師課程
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶數(shù)量從0到450萬(wàn),我是如何做到的?
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶數(shù)量從0到
無(wú)論你是獨(dú)立創(chuàng)始人還是小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,你都可以通過(guò)這些策略去自己解決問(wèn)題,而不是耗費(fèi)大量的創(chuàng)業(yè)資金或者是寄希望于風(fēng)投資金來(lái)實(shí)現(xiàn)早期的增長(zhǎng)。 1、始終提供一個(gè)免費(fèi)的
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)論:解構(gòu)復(fù)雜產(chǎn)品的大規(guī)模用戶運(yùn)營(yíng)體系
用戶運(yùn)營(yíng)體系
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)論
解構(gòu)復(fù)雜產(chǎn)品的大規(guī)模
一個(gè)好的產(chǎn)品經(jīng)理一定是懂用戶的。那什么是懂用戶? 從微觀上講,要懂得用戶心理,就要具有同理心,了解在特定場(chǎng)景中,用戶行為的動(dòng)機(jī)與成因;從宏觀上講,當(dāng)產(chǎn)品的用戶規(guī)模
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
想提升用戶活躍度,你做好用戶分群了嗎?
你做好用戶分群了嗎
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
想提升用戶活躍度
“為什么轉(zhuǎn)化降低了,怎么也找不到原因”?數(shù)據(jù)的波動(dòng)最容易帶來(lái)改變的就是用戶, 如果你每天查看的數(shù)據(jù)指標(biāo),沒(méi)有拆分用戶活躍狀態(tài),那你可能永遠(yuǎn)也找不到答案。 必備視角
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
如何提升產(chǎn)品的用戶活躍度
用戶活躍度
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
如何提升產(chǎn)品
第一部分 產(chǎn)品用戶活躍計(jì)劃 1、用戶價(jià)值維度 產(chǎn)品需求就是對(duì)于用戶需求的一個(gè)轉(zhuǎn)譯的過(guò)程。還有對(duì)運(yùn)營(yíng)需求一個(gè)轉(zhuǎn)譯的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程就是體現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理能力的時(shí)候。而用戶
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
市場(chǎng)獲客,哪些影響用戶決策的機(jī)會(huì)
用戶決策的機(jī)會(huì)
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
市場(chǎng)獲客
如果我不說(shuō),80%的人可能都會(huì)認(rèn)為:一個(gè)產(chǎn)品絕大部分的用戶都是自然流量,他們是主動(dòng)過(guò)來(lái)尋求服務(wù)的。 畢竟用戶是通過(guò)其他媒介、門戶資訊網(wǎng)站、好友推薦了解到了這款產(chǎn)品
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
、用戶運(yùn)營(yíng):如何提升用戶留存率?
如何提升用戶留存率
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶運(yùn)營(yíng)
為什么要重視留存率? 一個(gè)用戶,如果今天下載了一款新游戲的APP,玩了一會(huì)兒,感覺(jué)還不錯(cuò),第二天甚至一周也都還在玩,前者稱為日留存。后者稱為周留存。 就像一個(gè)池子
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
、用戶運(yùn)營(yíng):站在用戶的角度看待運(yùn)營(yíng)價(jià)值
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
用戶運(yùn)營(yíng)
站在用戶的角度
看待運(yùn)營(yíng)價(jià)值
用戶運(yùn)營(yíng)身為最接近用戶的一環(huán),是最能深入了解用戶的人,如何從用戶身上達(dá)成運(yùn)營(yíng)的最大價(jià)值,實(shí)現(xiàn)用戶的轉(zhuǎn)付費(fèi),這之中最重要的原則就是站在用戶角度去看待運(yùn)營(yíng)策略。身為初
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
小白的逆襲——構(gòu)建邀友裂變體系,”物美價(jià)廉”實(shí)現(xiàn)
實(shí)現(xiàn)用戶增長(zhǎng)
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
小白的逆襲
構(gòu)建邀友裂變體系
對(duì)于運(yùn)營(yíng)人來(lái)說(shuō)LTV和CAC是兩個(gè)很重要的指標(biāo)。 · LTV(Life Time Value)用戶生命周期價(jià)值 · CAC(Customer Acquisitio
周科榮
『用戶拉新』新產(chǎn)品用戶增長(zhǎng)的核心思路運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
『用戶拉新』
新產(chǎn)品用戶增長(zhǎng)
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
核心思路
用戶拉新并不是產(chǎn)品完成之后才需要考慮的事情,也不只是銷售、市場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)人員的工作職責(zé)。拉新工作需要結(jié)合到產(chǎn)品研發(fā)的每一個(gè)步驟當(dāng)中。接下來(lái)筆者講會(huì)從確定用戶范圍、篩選
周科榮
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
存量運(yùn)營(yíng)時(shí)代:如何推翻重建會(huì)員成長(zhǎng)體系
成長(zhǎng)體系
運(yùn)營(yíng)
禾斗老師
存量運(yùn)營(yíng)時(shí)代
如何推翻重建會(huì)員
存量運(yùn)營(yíng)開(kāi)始逐漸流行,通過(guò)強(qiáng)調(diào)和優(yōu)化會(huì)員體系提高用戶留存是不得不去嘗試的方法。 互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到新的時(shí)期,存量意識(shí)越來(lái)越被人群所重視。這種意識(shí)不僅在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)甚囂塵上
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