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競(jìng)爭(zhēng)講師課程
楊子
《國(guó)學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用》
國(guó)學(xué)
企業(yè)管理
競(jìng)爭(zhēng)
力
儒釋道
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)，就像中藥，不但對(duì)疑難雜癥有療效，而且正本清源，上醫(yī)治未病。 管理能力的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正
劉京濤
干貨！搜索大神京濤老師：如何用數(shù)據(jù)解剖
競(jìng)爭(zhēng)
單品
數(shù)據(jù)分析
京濤老師
電商想要做好,離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析.今天的干貨分享為大家推薦的是京濤老師-如何數(shù)數(shù)據(jù)解剖
競(jìng)爭(zhēng)
單品. 一 選品 京濤老師常用的找競(jìng)品方法是通過(guò)生意參謀－市場(chǎng)行情－商品店鋪
馮占武
大數(shù)據(jù)
競(jìng)爭(zhēng)
格局下醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)新視角
營(yíng)銷(xiāo)
營(yíng)銷(xiāo)管理
銷(xiāo)售技巧
互聯(lián)網(wǎng)+
醫(yī)藥醫(yī)院
【課程概要】 ●了解當(dāng)前醫(yī)院經(jīng)營(yíng)內(nèi)外環(huán)境； ●進(jìn)一步認(rèn)識(shí)營(yíng)銷(xiāo)和醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略； ●學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)良性生態(tài)鏈、五級(jí)目標(biāo)、營(yíng)銷(xiāo)組合； ●走出傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)誤區(qū)，建立新的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)新
周其仁
降低體制成本是增強(qiáng)
競(jìng)爭(zhēng)
力的關(guān)鍵
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
課程大綱; 第一、成本是法定成本。企業(yè)的很多開(kāi)支，是在市場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)
當(dāng)中形成的，如果這個(gè)員工你的企業(yè)想雇，我的企業(yè)也想雇，我們就要彼此競(jìng)價(jià) 第二、成本是市場(chǎng)主體對(duì)市場(chǎng)機(jī)
龔方雄
如何提高職場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)
力
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
商業(yè)百貨
課程大綱： 第一，在工作中，在你考慮如何做一件事之前，你要先弄明白你做的是什么。 第二，要有目標(biāo)，每天至少花一刻鐘的時(shí)間去想想比你的“待辦事項(xiàng)”更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
鄭撼
《殘酷
競(jìng)爭(zhēng)
下與眾不同的銷(xiāo)售秘籍》
銷(xiāo)售技巧
營(yíng)銷(xiāo)技巧
心態(tài)培訓(xùn)
《殘酷
競(jìng)爭(zhēng)
下與眾不同的銷(xiāo)售秘籍》 （全程案例講解+視頻沖擊+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+落地工具） 鄭重承諾 鄭撼老師對(duì)自己課程有十足把握，因此敢于在此自信鄭重承諾：學(xué)員對(duì)鄭老師及
鄭撼
《殘酷
競(jìng)爭(zhēng)
下與眾不同的電銷(xiāo)秘籍》
電話(huà)銷(xiāo)售
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)
電話(huà)行銷(xiāo)
《殘酷
競(jìng)爭(zhēng)
下與眾不同的電銷(xiāo)秘籍》 （全程案例講解+視頻沖擊+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+落地工具） 鄭重承諾 鄭撼老師對(duì)自己課程有十足把握，因此敢于在此自信鄭重承諾：學(xué)員對(duì)鄭老師及
丁彥龍
定位——改變
競(jìng)爭(zhēng)
的必殺武器
定位
品牌
策劃
營(yíng)銷(xiāo)
定位——由“制造”到“品牌”的杠桿定位 ——讓弱小品牌走向強(qiáng)大解決了定位問(wèn)題就解決了營(yíng)銷(xiāo)的一系列問(wèn)題： 1.產(chǎn)品時(shí)代2.形象時(shí)代3.定位時(shí)代。 定位不是琢磨產(chǎn)品，
寧昌樊
職業(yè)化修煉密碼
專(zhuān)業(yè)
商業(yè)
敬業(yè)
職業(yè)化
競(jìng)爭(zhēng)
力
課程大綱 第一節(jié)、職業(yè)選手 一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái) 二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同 1、行為上 2、專(zhuān)業(yè)上 3、商業(yè)上 4、敬業(yè)上 三、職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 1
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人力管理
團(tuán)隊(duì)
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng): 1天（7小時(shí)） 適用對(duì)象: 世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工，尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理、跨部門(mén)協(xié)作人員 --
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