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蔣小華
高校中層角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
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劉登榜
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劉登榜老師疫情之下親赴一線市場調(diào)研: 2月份走訪全國10個(gè)城市門店; 3月份走訪全國12個(gè)城市門店; 4月份走訪全國11個(gè)城市門店; 總結(jié)提煉一套門店快速應(yīng)對(duì)疫情
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商務(wù)禮儀培訓(xùn)課可以約起來啦
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受疫情影響,各地的線下培訓(xùn)課程量普遍減少甚至為0。既然傳統(tǒng)的的線下面對(duì)面培訓(xùn)難以開展,而很多單位的培訓(xùn)工作又需要完成,這就要求有某種也相對(duì)有效的培訓(xùn)形式來代替線下
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張海
精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0
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精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0
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吳涵
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一、房地產(chǎn)過程營銷管理 1、房地產(chǎn)以客戶為導(dǎo)向的精準(zhǔn)營銷 2、房地產(chǎn)全過程營銷與管理 3、房地產(chǎn)項(xiàng)目各階段的傳播重點(diǎn) 二、房地產(chǎn)全程營銷策劃 1、全程營銷策劃八個(gè)
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學(xué)性格為管理開啟新視覺
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在管理的復(fù)雜舞臺(tái)上,面臨諸多棘手難題。團(tuán)隊(duì)溝通不暢,成員協(xié)作似齒輪卡殼;任務(wù)分配常遇阻力,員工積極性如風(fēng)中殘燭搖曳不定。而學(xué)習(xí)性格,為突破困境開辟新徑。 了解性格
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