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課堂講師課程
管靜波
《獨(dú)步
課堂
——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)三部曲》
企業(yè)管理
7、課程大綱： 第一天 時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊：知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng)篇 第一節(jié)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)信念修煉 企業(yè)講師
管靜波
《中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師——贏在
課堂
技能提升訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：課案展現(xiàn)篇——內(nèi)訓(xùn)師課案制作技巧 第一講：教案的呈現(xiàn) 目標(biāo)——從哪里開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) 邏輯—
田敬國(guó)
《獨(dú)步
課堂
——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)三部曲》
企業(yè)管理
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田敬國(guó)
《中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師——贏在
課堂
技能提升訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：課案展現(xiàn)篇——內(nèi)訓(xùn)師課案制作技巧 第一講：教案的呈現(xiàn) 目標(biāo)——從哪里開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) 邏輯—
陳陳
陳陳老師暑假儀態(tài)溝通化妝形象禮儀
課堂
形象禮儀
陳陳老師暑假個(gè)人形象禮儀培訓(xùn)，優(yōu)雅儀態(tài)訓(xùn)練，溝通技巧提升，形象設(shè)計(jì)塑造等培訓(xùn) 儀態(tài)禮儀 優(yōu)雅得體的姿態(tài) 社交禮儀 掌握待人接物的技巧，提升溝通和公關(guān)能力 語(yǔ)言技巧
陳陳
陳陳老師色彩
課堂
形象禮儀
你的衣服顏色搭配對(duì)了嗎 尋找個(gè)人著裝的色彩風(fēng)格 時(shí)尚女人的著裝搭配法則 服裝色彩的社交語(yǔ)言 不同社交場(chǎng)合的著裝色彩搭配 打造完美實(shí)用的美麗衣櫥 衣服的色彩搭配類型
陳陳
陳陳老師個(gè)人形象禮儀交往與溝通
課堂
形象禮儀
陳陳老師個(gè)人形象禮儀、交往與溝通
課堂
： 女士個(gè)人形象咨詢――發(fā)型、服裝、配飾、妝容、護(hù)膚、儀態(tài)、日常、職場(chǎng)禮儀等方面的咨詢和指導(dǎo)； 企業(yè)形象禮儀培訓(xùn)――職業(yè)形象培
張連全
魅力工場(chǎng)-
課堂
呈現(xiàn)與表達(dá)技能提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《魅力工場(chǎng)-
課堂
呈現(xiàn)與表達(dá)技能提升》 目標(biāo)學(xué)員： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)管理人員 課程課時(shí)：2天 培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、演示、角色扮演、視
張連全
氣場(chǎng)飛揚(yáng)-
課堂
氣氛帶動(dòng)技巧與能力提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《氣場(chǎng)飛揚(yáng)-
課堂
氣氛帶動(dòng)技巧與能力提升》 目標(biāo)學(xué)員： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員 課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天） 培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、演示、角
王澤仁
幸福人生
課堂
國(guó)學(xué)管理
課堂
介紹： 到底什么是幸福人生？究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢？我相信不同的人有不同的答案，而且每個(gè)人追尋幸福的方式也有所區(qū)別；但最起碼如下的一些標(biāo)準(zhǔn)是我們共同的幸福
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