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溝通技巧
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999
課程
3851
授課見證
8538
李全春
39.要幽默的生活
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
心理學(xué)家
內(nèi)心有了不平靜的情緒,就會(huì)著急,就會(huì)焦慮;這樣憋悶下去,就會(huì)影響身體。 這種時(shí)候,要主動(dòng)、要積極,要本著解決問題的原則去發(fā)泄情緒。找親人訴說,能得到同情、理解,
李全春
40.笑對(duì)生活
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
親子教育
溝通技巧
心理學(xué)家
內(nèi)心有了不平靜的情緒,就會(huì)著急,就會(huì)焦慮;這樣憋悶下去,就會(huì)影響身體。 這種時(shí)候,要主動(dòng)、要積極,要本著解決問題的原則去發(fā)泄情緒。找親人訴說,能得到同情、理解,
王超
版權(quán)課程《演講與表達(dá)技巧》包含表達(dá)內(nèi)容、表達(dá)技巧和表達(dá)風(fēng)格三個(gè)部分。授課群體為內(nèi)訓(xùn)師及有需求進(jìn)行表達(dá)提升的員工。課程版本涉及企業(yè)中高層管理者,普通員工,學(xué)生和兒童。課根據(jù)不同授課對(duì)象設(shè)計(jì)專屬課程內(nèi)容,
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
版權(quán)課程《演講與表達(dá)技巧》包含表達(dá)內(nèi)容、表達(dá)技巧和表達(dá)風(fēng)格三個(gè)部分。授課群體為內(nèi)訓(xùn)師及有需求進(jìn)行表達(dá)提升的員工。課程版本涉及企業(yè)中高層管理者,普通員工,學(xué)生和兒
李全春
37.什么是最好的
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
親子教育
溝通技巧
心理學(xué)家
內(nèi)心有了不平靜的情緒,就會(huì)著急,就會(huì)焦慮;這樣憋悶下去,就會(huì)影響身體。 這種時(shí)候,要主動(dòng)、要積極,要本著解決問題的原則去發(fā)泄情緒。找親人訴說,能得到同情、理解,
李全春
2.李全春教授在烏海市博研幼兒園公益講座:利用團(tuán)隊(duì)發(fā)展自己:中央財(cái)政支持社會(huì)組織發(fā)
壓力管理
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用,奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。
鄭一鳴
控場(chǎng)技巧3-約定紀(jì)律,重建共識(shí)。
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
演講口才
職業(yè)素養(yǎng)
控場(chǎng)技巧,三大場(chǎng)景,六種應(yīng)對(duì)方式。滿足了絕大多情況下的控場(chǎng)要求。我們要做的是,前期多準(zhǔn)備預(yù)演,可以有備無(wú)患。
桓佳笈
桓佳笈香港大學(xué)商學(xué)院上海教學(xué)中心授課視頻.MOV
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
DISC
性格測(cè)評(píng)
授課主題:DISC自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 授課客戶:香港大學(xué)中國(guó)商業(yè)學(xué)院上海教學(xué)中心 授課地點(diǎn):上海 學(xué)員對(duì)象:港大研究生班學(xué)生
衛(wèi)小奎
職場(chǎng)高情商與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)高情商與領(lǐng)導(dǎo)力修煉的關(guān)鍵技能是如何提升自己影響他人的能力。其中包括: 利用人際間的互惠原則幫助自己 利用“承諾和一致”原則強(qiáng)化結(jié)果 幫助團(tuán)隊(duì)成員尋找共同喜好
何飛
議事規(guī)則小課堂(1)-你的會(huì)議為什么是低效的
議事規(guī)則
會(huì)議
效率
執(zhí)行力
溝通技巧
從議事規(guī)則的角度出發(fā),分析日常的議事規(guī)則效率低、通過決議執(zhí)行力差的內(nèi)在原因,主要存在:人身攻擊、跑題偏題、發(fā)言超時(shí)、隨意打斷等不良現(xiàn)象
李全春
30.離異家庭母親怎么帶孩子
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
心理學(xué)家
被打擊后,是消沉,還是奮起,就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒,就會(huì)著急,就會(huì)焦慮;這樣憋悶下去,就會(huì)影響身體。 這種時(shí)候,要主動(dòng)、要積極,要
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梁俊景
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