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唐譽(yù)澤
互聯(lián)網(wǎng)賺錢(qián)新
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互聯(lián)網(wǎng)+
唐譽(yù)澤老師內(nèi)訓(xùn)課程,解密互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)富方法和途徑
劉新苗
企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理與用工
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法律法規(guī)
適合企業(yè)高層、工會(huì)干部、人力資源管理從業(yè)者
朱相望
商戰(zhàn)兵法
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贏天下
品牌策劃
商戰(zhàn)的藝術(shù):商業(yè)《軍道智慧》道出商機(jī)————領(lǐng)導(dǎo)王|營(yíng)運(yùn)王|營(yíng)銷(xiāo)王 培訓(xùn)的哲學(xué):企業(yè)《軍教魔式》教出冠軍————銷(xiāo)售王|執(zhí)行王|服務(wù)王
張偉奇
《企業(yè)基因工程》覺(jué)醒篇“新商業(yè)密碼”之商業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成
商業(yè)
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1 什么是商業(yè)系統(tǒng):做生意的方式。 2 商業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成:資能系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、價(jià)值
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、收支
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。 1)價(jià)值
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:如何為消費(fèi)者創(chuàng)造價(jià)值: 2)收支
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:收支來(lái)源,
張偉奇
《企業(yè)基因工程》覺(jué)醒篇“新商業(yè)密碼”之進(jìn)化論
商業(yè)
模式
進(jìn)化論 生物都有繁殖過(guò)剩的傾向,而生存空間和食物是有限的,所以生物必須“為生存而斗爭(zhēng)”。同一種群中的個(gè)體存在著變異,那些具有適應(yīng)環(huán)境的有利變異個(gè)體將存活下來(lái),并
馬駿
國(guó)學(xué)講座 孫子兵法 馬駿 讀懂孫子兵法
商業(yè)
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馬駿,法學(xué)博士,教授,大校軍銜;1953年生于遼寧省沈陽(yáng)市;1970年工作,曾下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì)、進(jìn)廠當(dāng)過(guò)工人;1978年考入東北師范大學(xué)歷史系,畢業(yè)后獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位
(二)演講臺(tái)風(fēng)
公眾演講培訓(xùn)
公眾演講訓(xùn)練
演講與口和培訓(xùn)
演講口才訓(xùn)練
當(dāng)眾講話訓(xùn)練
演講臺(tái)風(fēng)也稱(chēng)為儀態(tài)儀表,是你展示給觀眾的第一印象,良好的演講臺(tái)風(fēng)是吸引觀眾注意力的關(guān)鍵,也是你演講成功的基礎(chǔ)。
孟凡坤老師小學(xué)感恩教育演講
感恩教育
中小學(xué)生感恩教育:通過(guò)感恩教育演講,讓學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩,懂得父母的辛苦和不容易,理解老師的付出和關(guān)愛(ài),落實(shí)立德樹(shù)人的目標(biāo)。
王少毅老師-新員工入職培訓(xùn)授課剪影
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
溝通技巧
王少毅老師連續(xù)數(shù)年受邀擔(dān)任某大型企業(yè)新員工入職培訓(xùn)總教練,輔導(dǎo)應(yīng)屆大學(xué)生快速了解職場(chǎng)、適應(yīng)職場(chǎng),與企業(yè)共同成長(zhǎng)與發(fā)展。
何為人生第一等事,楊子老師《曾國(guó)藩的為人相人和用人》課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況01
國(guó)學(xué)
管理
曾國(guó)藩
領(lǐng)導(dǎo)力
中國(guó)式管理
2024年5月31日,深圳,楊子老師版權(quán)課《曾國(guó)藩的為人相人和用人》課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況第一部分。適合高管內(nèi)訓(xùn),公開(kāi)課,總裁班,研修班
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