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周得良
日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證MTP講師周得良老師
中層管理
MTP(Management Training Program企業(yè)中高層管理技能研修教程) 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證課程 日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證MTP講師:周得良老師 新的時(shí)代,8
周得良
日產(chǎn)訓(xùn)TWI認(rèn)證講師周得良老師
生產(chǎn)管理
《TWI(Training Within Industry),一線班組長、線長等主管技能訓(xùn)練》 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證課程 日產(chǎn)訓(xùn)TWI認(rèn)證講師:周得良老師 TWI(
周得良
日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證TWI:講師周得良
精益生產(chǎn)
TWI日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證講師:周得良老師 《TWI(Training Within Industry),一線班組長、線長等主管技能訓(xùn)練》 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)課程 TWI(
楊紫暄
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師的3T課程
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:成功移動(dòng)
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師必備條件 ? 教育與培訓(xùn)的區(qū)別 ? 培訓(xùn)師與教師的區(qū)別 ? 培訓(xùn)師的角色定位 ? 培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中的作用 第二講:移動(dòng)
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師的基本要求
張守輝
影城行業(yè)O2O培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)營銷
內(nèi)訓(xùn)
大綱講師
互聯(lián)網(wǎng)+
影城行業(yè)O2O培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)營銷
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大綱 ----------張守輝老師O2O分行業(yè)課程大綱 影城行業(yè)受互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的影響,迫切需求自己的O2O互聯(lián)網(wǎng)營銷方案,包含
楊紫暄
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師教案編排及授課技巧
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:
內(nèi)訓(xùn)
師課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 第一節(jié):課程設(shè)計(jì)總體流程 ? 培訓(xùn)前調(diào)研 ? 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定 ? 素材收集 ? 結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì) ? 課件制作 ? 教案制作 ? 教材制作
楊紫暄
管理者的傳播技巧——如何成為企業(yè)優(yōu)秀
內(nèi)訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:傳播者的入門須知 ? 建立正確的期望值 ? 丑話先說——給內(nèi)部傳播者的忠告 ? 課程路標(biāo) ? 傳播在組織中的重要性 第二講:從傳播學(xué)的角度看傳播 ? 成年人
張守輝
商場(廣場)購物中心O2O培訓(xùn)
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大綱
互聯(lián)網(wǎng)+
商場(廣場)O2O培訓(xùn)電子商務(wù)
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大綱 ----------張守輝老師O2O分行業(yè)課程大綱 商場和商業(yè)廣場受互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的影響,迫切需求自己的O2O方案,包含如
房超
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師TTT培訓(xùn)講解
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)課程 培訓(xùn)內(nèi)容 課程時(shí)間
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師TTT課程 銷售服務(wù)流程講解 個(gè)人金融業(yè)務(wù)發(fā)展前景 6課時(shí) 玖富的理解與思考——服務(wù)理念深化 重新認(rèn)識(shí)各崗位職能 銷售
肖沖
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師綜合能力提升訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的企業(yè)發(fā)展,離不開人才的加速培養(yǎng)和組織經(jīng)驗(yàn)的傳承與發(fā)展,如何在企業(yè)內(nèi)部打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的
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師隊(duì)伍已經(jīng)成為了企業(yè)應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
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