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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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情緒
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授課見(jiàn)證
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閆玉芬
情緒
不知所起,壓力一往而深?
壓力管理
在工作與生活中,您是否有過(guò)
情緒
難以控制、壓力無(wú)法承受的情況?如果有,您是放任放縱,還是控制和疏導(dǎo)?“人生不如意十之八九”,生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都要面對(duì)來(lái)
郭敬峰
《電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)壓力
情緒
管理》培訓(xùn)花絮!
壓力管理
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營(yíng)銷(xiāo)管理
心理學(xué)家
電話(huà)銷(xiāo)售
《電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)壓力
情緒
管理》培訓(xùn)花絮! 江蘇遠(yuǎn)洋數(shù)據(jù)股份有限公司是一家專(zhuān)業(yè)化的金融服務(wù)外包企業(yè),成立于1990年,注冊(cè)資本12477萬(wàn)元,占地150畝,建有14000
凜子
心理養(yǎng)生和
情緒
壓力管理
壓力管理
客戶(hù):深圳國(guó)家稅務(wù)局 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2010/5/25 0:00:00 一、正視壓力——稅務(wù)局人員壓力成因 二、認(rèn)識(shí)壓力—— 壓力的預(yù)兆和形成因素
劉珈宇
減壓與
情緒
智能化管理
壓力管理
客戶(hù):石家莊市疾控中心 地點(diǎn):河北省 - 石家莊 時(shí)間:2012/6/19 0:00:00 減壓
情緒
調(diào)整
朱華
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化負(fù)面
情緒
成為你的正面資源
情緒
本身并不是問(wèn)題,它只是一個(gè)提供我們注意覺(jué)察的信號(hào)而已。 每個(gè)負(fù)面
情緒
其實(shí)都是給人一份推動(dòng)力,推動(dòng)當(dāng)事人做出一些更有效的行動(dòng)。 這種推動(dòng)力或者是指出了一個(gè)方向,也
林玟瑩
教會(huì)孩子控制和表達(dá)
情緒
-03
親子教育
【心理學(xué):教會(huì)孩子控制和表達(dá)
情緒
】3.面對(duì)孩子的哭鬧要挾,父母的態(tài)度要保持一致;4.教孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
林玟瑩
讓孩子克服自卑
情緒
的方法-04
親子教育
要讓孩子克服自卑
情緒
,需要:4、伙伴的認(rèn)同和欣賞;
宋國(guó)正
《NLP
情緒
管理實(shí)戰(zhàn)篇》
客戶(hù):河南省稅務(wù)局直屬稅務(wù)分局 地點(diǎn):河南省 - 時(shí)間:2011/8/7 0:00:00 對(duì)河南省稅務(wù)局干部職工進(jìn)行為期二天的《NLP
情緒
管理實(shí)戰(zhàn)篇》訓(xùn)練
林玟瑩
教育孩子從接納孩子的負(fù)面
情緒
開(kāi)始
親子教育
【教育孩子從接納孩子的負(fù)面
情緒
開(kāi)始】:1、先想想自己是什么樣的“人”。2、錯(cuò)的不是
情緒
,而是我們的態(tài)度。3、
情緒
可幫助我們了解孩子的內(nèi)心。4、別嘲笑,別講大道理,別
范祝平
警惕:讓你陷入消極
情緒
的五種思維傾向
心態(tài)培訓(xùn)
導(dǎo)讀:我們很多人在日常的工作和生活中經(jīng)常會(huì)陷入消極的
情緒
狀態(tài)(比如,生氣,沮喪等),但是可能大家都沒(méi)有注意到很多時(shí)候不是別人讓你產(chǎn)生消極的
情緒
,而是隱藏在你內(nèi)心深處
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