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別東陽(yáng)講師授課見(jiàn)證
別東陽(yáng)
講師輔導(dǎo)教練-
別東陽(yáng)
老師-紹興某企業(yè)《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)》
別東陽(yáng)
老師
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
經(jīng)驗(yàn)萃取
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人最可愛(ài)！ 5月28-29號(hào)，
別東陽(yáng)
老師再次來(lái)到紹興，給大家講授《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)》課程。 各位學(xué)員的學(xué)習(xí)激情并沒(méi)有因?yàn)槭侵芰薪z毫減退，在課堂上認(rèn)
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別東陽(yáng)
老師深圳富士康《培訓(xùn)體系建設(shè)》授課現(xiàn)場(chǎng)
別東陽(yáng)
別東陽(yáng)
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月15日，富士康（深圳）集團(tuán)再次邀請(qǐng)
別東陽(yáng)
老師講授《培訓(xùn)管理體系建設(shè)》課程，重點(diǎn)講解資源體系、制度體系、運(yùn)作體系等具體操作，提升需求分析、效果評(píng)估等實(shí)
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老師福州某大型國(guó)企《管理“力道”提升訓(xùn)練》授課現(xiàn)場(chǎng)
別東陽(yáng)
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
企業(yè)管理者在管理過(guò)程中，可能會(huì)遇到以下幾個(gè)問(wèn)題： 1. 管理者角色定位不清晰，出現(xiàn)強(qiáng)業(yè)務(wù)，弱管理的現(xiàn)象，導(dǎo)致管理不力，被動(dòng)管理； 2. 管理者管理過(guò)程缺乏計(jì)劃、檢
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老師三門(mén)峽中原銀行《TTT》授課現(xiàn)場(chǎng)
別東陽(yáng)
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
1. 內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)到底扮演何種角色？ 2. 為什么明明準(zhǔn)備很充分，站在臺(tái)前卻不知說(shuō)什么？ 3. 如何解決授課過(guò)程緊張的問(wèn)題？ 4. 為什么課程內(nèi)容很精彩，卻得不到
別東陽(yáng)
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老師鄂爾多斯 準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者公眾表達(dá)術(shù)》授課現(xiàn)場(chǎng)
別東陽(yáng)
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月19日，
別東陽(yáng)
老師在鄂爾多斯-準(zhǔn)能集團(tuán)繼續(xù)講授《管理者公眾表達(dá)技巧》課程。別老師重點(diǎn)講解管理者站于人前，如何以理服人、以情動(dòng)人的表達(dá)術(shù)等內(nèi)容。 歡迎
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老師鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者角色認(rèn)知》授課現(xiàn)場(chǎng)
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老師
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月18日，
別東陽(yáng)
老師來(lái)到鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)進(jìn)行《管理者角色認(rèn)知》課程培訓(xùn)，別老師重點(diǎn)講解了管理者角色定位與基本意識(shí)心態(tài)等內(nèi)容，學(xué)員積極互動(dòng)，收獲頗豐。
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老師三門(mén)峽中原銀行第二期《TTT》授課現(xiàn)場(chǎng)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
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老師三門(mén)峽中原銀行分行第二期為期兩天的《TTT》課程已于11月10日?qǐng)A滿結(jié)束，本期課程重點(diǎn)講解內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)技能等內(nèi)容。 鑒于課程的良好效果和學(xué)員的滿
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老師鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者公眾表達(dá)技巧》授課現(xiàn)場(chǎng)
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年10月11-12日，
別東陽(yáng)
老師再次來(lái)到鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)進(jìn)行了為期兩天的《管理者公眾表達(dá)技巧》課程講授。 兩天的課程，充滿了輕松和愉悅，但同時(shí)也充滿了緊張
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老師鄭州高新市政《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
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老師
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
客戶：鄭州高新市政建設(shè)有限公司 時(shí)間：2018年9月12日 講師：
別東陽(yáng)
內(nèi)容：重點(diǎn)講解管理者角色認(rèn)知，人才的選、育、留、用等內(nèi)容
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4月25日太原晉煤集團(tuán)
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老師《培訓(xùn)體系搭建》
TTT
別東陽(yáng)
老師
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
《培訓(xùn)體系建設(shè)(TTM)》,培訓(xùn)體系的搭建是為公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的重要內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，它是開(kāi)發(fā)全員潛能與創(chuàng)造力，全面提升員工整體素質(zhì)的
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