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行動學習講師授課見證
黃桂清
學習別人
職業(yè)素養(yǎng)
天賦條件固然重要，學習別人也不可少，但更重要的是本人要經歷一個思想和精神的成長過程，經歷一個對技巧逐步掌握到熟練的過程。直到今天，還沒有找到什么有效辦法，可以使學員
陳錦華
學習
心靈成長
學習 窮人：學手藝。學個手藝只要不餓到就行。 富人：學管理。掌握最廣泛最有力的財富制造機構！
張連全
行動學習
企業(yè)管理
昨晚9點開始，由海江老師在中國
行動學習
總群中做的COACH很成功，我作為旁觀者收獲很大，謝謝！希望這樣的網絡教練模式的
行動學習
演練再多些，給那些有興趣的朋友參與的機
劉家銘
我看
行動學習
培訓管理
顧名思義，
行動學習
是通過行動來進行學習，在
行動學習
中，參與者通過解決工作中實際遇到的問題，反思經驗，相互學習以提高解決問題的能力。美國培訓認證協會（AACTP）對
王春節(jié)
關于學習
培訓管理
關于學習：世間的知識千千萬萬，窮 人之畢生精力，難得萬一。有些朋友知識多，觀念多，而思維亂，不知遵從哪家理論為佳。也許學、思相結合，不斷將外在的知識納入你的思想體系
周茂源
行動學習
培訓管理
行動學習
有多種可選的操作方式瑞文斯提供了四種可選擇的思路：參與者在熟悉的環(huán)境中，針對其共同熟悉的任務進行學習 參與者在熟悉的環(huán)境中，針對其不熟悉的任務進行學習 參與
吳文明
行動學習
基層團隊能力提升
5月12日，在復旦大學策劃組織下，吳文明老師為云天化集團“六型班組”建設中涌現出來的60余位優(yōu)秀班組長，進行了班組
行動學習
的培訓。
王文華
學習到底為了什么
親子教育
學習到底為了什么 今日湖北省實驗小學生的畢業(yè)留言讓家長和校長們目瞪口呆，上面寫著“加油！努力！為了人民幣！”、“夢想將來有很多錢”……校長感慨，這些庸俗、功利的價值
張連全
行動學習
中層管理
客戶：美瓏美利 地點：廣東省 - 珠海 時間：2014/5/24 0:00:00 美瓏美利
符號
學習
健康養(yǎng)生
國藩曰：一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去；一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。要提升自己的品格，就要減少墮落的時間，多留出一些讀書的時間。當前讀書的厚度，決定
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