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人員管理講師課程
胡萬榮
我是操盤手--金牌店長全能特訓(xùn)營
門店管理
店長培訓(xùn)
炒店
門店促銷
人員管理
團(tuán)隊建設(shè)
《我是操盤手-金牌店長全能訓(xùn)練》 李嘉誠說：“經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)”！ 胡萬榮老師在從事門店管理實(shí)踐和對連鎖巨頭研究過程中，專門針對店長開發(fā)出《我是操盤手--金
李見明
基層管理人員的管理創(chuàng)新
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
創(chuàng)新管理
電力
課程名稱： 《基層管理人員的管理創(chuàng)新》 講師： 李見明 學(xué)時：6學(xué)時 課程背景： 企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源!創(chuàng)新也是
王延臣
生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理能力提升
現(xiàn)場管理
班組長
6s管理
人員管理
生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理能力提升課程背景Curriculum?background 制造企業(yè)生產(chǎn)主管在企業(yè)中承擔(dān)著十分重要的角色，是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競爭
李彥兵
《高績效
人員管理
》
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
執(zhí)行力
前言（背景）： 管理就是通過他人把事情做好。成功的管理者背后往往有著強(qiáng)大的團(tuán)隊，自己干，只能是名超級員工，組織好下屬干，才是優(yōu)秀的管理者?，F(xiàn)代的企業(yè)，不再是靠個人
張玲
零售
人員管理
之道
終端管理
營運(yùn)管理
人員管理
第一章 現(xiàn)狀分析：人員困惑及對策（0.5H） 1、零售行業(yè)現(xiàn)狀及
人員管理
困惑: ? 人員流失率高，管理人員為人員不斷變動困惑不已 ? 隨著流失率的居高，人員招募和
劉忠
《中基層管理力提升》【特訓(xùn)營】
中基層
管理人員
管理力提升
一、導(dǎo)語 胡楊是新疆最古老的樹種之一，它主要分布在極度干旱的新疆塔克拉瑪干大沙漠周圍。胡楊樹被維吾爾人稱之為“托克拉克”，意為“最美麗的樹”。由于它能任憑沙暴肆虐
謝輝
《團(tuán)隊建設(shè)－
人員管理
》
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱： 一、角色轉(zhuǎn)變：從個人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊帶頭人 我要成為一個什么樣的經(jīng)理？ 如何在組織內(nèi)脫穎而出 創(chuàng)業(yè)績：如何發(fā)揮團(tuán)隊每個成員的作用獲得最大的業(yè)績成果 帶團(tuán)隊
曾文
《管理
人員管理
技能提升訓(xùn)練》
中層管理
【課程大綱】 第一部分 中層管理人員的角色認(rèn)知 知識單：中層管理人員的定位——中層管理者是具有職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)經(jīng)理 測試單：你是一個合格的管理人員嗎？ 第1單元 角色
尤登弘
供應(yīng)鏈財務(wù)
人員管理
會計課程
財務(wù)管理
員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員
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