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職業(yè)生涯講師課程
王春林
01-上市公司人力總教你如何在職場中跨越式成長
職場
跨越式
成長
職業(yè)生涯
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱： 1、破除職業(yè)停滯、每個人都會面對的七大職業(yè)障礙： 迷茫、懶惰、畏難、逃避、依賴、封閉、消極。 2、定位定天下，如何對自己進行清晰的職業(yè)定位： 精準的個
郭朝剛
職業(yè)生涯
管理
學習型組織
學習型員工
職業(yè)生涯
一、學習型組織與學習型員工 1、學習型組織的五項修煉 2、學習型組織建立的方法 3、學習型員工 4、學習型組織建立的方法 二、學習型員工 1、學習型員工概述 2、
溫舸
職業(yè)生涯
管理之入職培訓
職業(yè)
生涯
入職
本課程針對企業(yè)員工及主管人力資源的工作人員進行生涯管理的初級培訓。通過對企業(yè)新入職員工培訓，使其明確未來
職業(yè)生涯
方向，掌握常用的工具、方法與思維方式。并通過科學的測
謝小語
下一步，成就卓越的
職業(yè)生涯
職業(yè)規(guī)劃
迷茫、無助、擔憂、焦慮、失落是初入職場的伙伴們常常會有的情緒，歸根到底在于職場新人對職業(yè)的本質(zhì)以及職場發(fā)展路徑?jīng)]有清晰全面的認識，對自身能力與未來崗位需求是否匹配
許辰
職業(yè)生涯
與角色定位
職業(yè)生涯
職業(yè)角色
生業(yè)規(guī)劃
課程設置背景 員工在過去的學習、生活、工作中漸漸形成了自己的處事、看事的態(tài)度，進而深受這些因素的影響和限制，使得員工在自身發(fā)展、職業(yè)成長、工作成就等方面受到影響，
鄭煒
職業(yè)生涯
管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
深圳
通過了解社會職業(yè)分工，了解組織層級及職業(yè)晉升通道，了解學習和生涯階段理論，從而達到規(guī)劃學習、工作、職業(yè)和職場晉升的目的。 同時，對于中國的父母來說，了解
職業(yè)生涯
理
李洋
《從銷售走向人生巔峰》
銷售，銷售管理藝術(shù)
銷售總監(jiān)，銷售
職業(yè)生涯
設計
《從銷售走向人生巔峰》 講師： 李洋 課時：1天 （9:00—12:00
吳章文
《點亮你的
職業(yè)生涯
》
職業(yè)規(guī)劃
培訓背景： 當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好
戴智江
戴你學管理|如何塑造個人的
職業(yè)生涯
國學管理
人力資源
培訓管理
國學文化
戰(zhàn)略管理
戴你學管理|如何塑造個人的
職業(yè)生涯
文|域智教育CEO 戴智江 當一個人能夠比較清晰的認識和認知自身時，他就初步具備了規(guī)劃自己
職業(yè)生涯
的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)之上，要充分
凜子
《職業(yè)初期的心理調(diào)適和啟航準備》
職業(yè)初期
心理調(diào)適
角色轉(zhuǎn)換
職業(yè)生涯
心理培訓導師凜子，為來自全省的廣東省煙草總公司（煙草商業(yè)系統(tǒng)）新入職的大學畢業(yè)生，進行職業(yè)化培訓《職業(yè)初期的心理調(diào)適和啟航準備》。 大學生從“校園人”到“社會人”
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