譚凱文老師，師從中國(guó)六大演講家顏永平先生。演講培訓(xùn)者，演講愛(ài)好者，演講實(shí)踐者。生于哈爾濱，現(xiàn)任中國(guó)演講協(xié)會(huì)特聘講師，世界華人演講家大同盟成員。2013年在“

逍遙老師曾在東莞、深圳、香港多家公司銷(xiāo)售總經(jīng)理、戰(zhàn)略策劃總裁、總經(jīng)理（CEO）。旅學(xué)法國(guó)佩皮尼昂國(guó)立大學(xué)。中山大學(xué)工商管理研究生（MBA）。業(yè)余高爾夫教練水

曾慶林，中小企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)專(zhuān)家。致力于教育培訓(xùn)工作15年，從事人力資源管理10年，企業(yè)管理顧問(wèn)2年，對(duì)中小企業(yè)管理培訓(xùn)具有獨(dú)到、的理念與實(shí)操的方法。曾經(jīng)開(kāi)

研修于北京大學(xué)中華文化應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，兒童生命品質(zhì)教育導(dǎo)師，中國(guó)青少年教育發(fā)展研究中心高級(jí)講師兼教育顧問(wèn)，高級(jí)培訓(xùn)師，2006年提出并發(fā)起兒童音樂(lè)與素質(zhì)教育活動(dòng)，

全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家全國(guó)課改名師中國(guó)教育發(fā)展研究中心華南區(qū)主任香港TBI教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)中國(guó)“特別愛(ài)教育文化”倡導(dǎo)者全國(guó)教育規(guī)劃專(zhuān)家組成員中國(guó)青少年研究會(huì)

國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧講師，中國(guó)兒童右腦教育權(quán)威，馮式早教高級(jí)專(zhuān)家團(tuán)成員。目前擔(dān)任多家教育機(jī)構(gòu)專(zhuān)家顧問(wèn)：中國(guó)記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)右腦教育專(zhuān)家、上海市陽(yáng)光智超右腦教育首席培訓(xùn)

中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)陶行知協(xié)會(huì)賞識(shí)教育學(xué)會(huì)講師愛(ài)家協(xié)會(huì)《親密之旅》實(shí)習(xí)培訓(xùn)師壓力情緒梳理-陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)師中國(guó)移動(dòng)廣東分公司金講臺(tái)講師超過(guò)9年的企業(yè)內(nèi)部授

蔡嘉倫博士畢業(yè)于英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)，長(zhǎng)年致力于教育與心理學(xué)相結(jié)合的研究與實(shí)踐，并將教育心理學(xué)應(yīng)用至學(xué)生的教學(xué)上，經(jīng)多年的實(shí)踐取得了非常好的效果。主要范疇有

孫瑋志，“格局作文”創(chuàng)始人，新型作文教輔書(shū)的倡導(dǎo)者、撰寫(xiě)者和傳播者。文學(xué)博士。團(tuán)中央“中華少年英才叢書(shū)”編委。中華講師網(wǎng)、中國(guó)名師網(wǎng)特聘講師。多次參加高考、

思維魔方、魚(yú)式管理、五形邏輯創(chuàng)始人；思維魔方、金字塔思維模型、時(shí)間保姆發(fā)明人；中國(guó)最基礎(chǔ)的思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)模式，獨(dú)創(chuàng)的“點(diǎn)線面體”導(dǎo)圖法，簡(jiǎn)化了思維導(dǎo)圖應(yīng)用