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劉蔣巍
劉蔣巍
：一位勤于筆耕的學(xué)者
劉蔣巍
勤于筆耕的學(xué)者
劉蔣巍
，一位勤于筆耕的學(xué)者。2016年，
劉蔣巍
出版書(shū)籍《命題轉(zhuǎn)換的9種方法在教學(xué)中的運(yùn)用》 、《數(shù)學(xué)題的命制與改編設(shè)計(jì)》 、《有理數(shù)知識(shí)串講》 、《初一升初二數(shù)
劉蔣巍
劉蔣巍
：新時(shí)代人力資源管理
新時(shí)代
人力資源管理
《新時(shí)代人力資源管理》課程大綱 1.人力資源管理的發(fā)展歷程 起源、演變、蛻變、趨向 2.人力資源部門的行動(dòng)準(zhǔn)則 3.人力資源管理的主要內(nèi)容 規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)
劉蔣巍
劉蔣巍
：怎樣上好線上課？
線上課
教師培訓(xùn)
怎樣上好線上課
《如何上好線上課？》課程大綱 一、線上課課前準(zhǔn)備 1.調(diào)設(shè)備 2.備課程——備課三備 二、線上課的課中教學(xué) 1.1開(kāi)篇：獲取注意——圖片法、測(cè)試法、親身體驗(yàn)法
劉蔣巍
劉蔣巍
:線上課百家云軟件操作實(shí)訓(xùn)
線上課
百家云軟件
操作實(shí)訓(xùn)
劉蔣巍
《
劉蔣巍
:線上課百家云軟件操作實(shí)訓(xùn)》主要講解線上課授課平臺(tái)百家云軟件的具體操作，教會(huì)教師授課時(shí)如何運(yùn)用“百家云”軟件。
劉蔣巍
劉蔣巍
：一對(duì)一體驗(yàn)課設(shè)計(jì)之《教學(xué)九步法》
學(xué)校
江蘇
體驗(yàn)課設(shè)計(jì)
教學(xué)九步法
劉蔣巍
一對(duì)一體驗(yàn)課設(shè)計(jì)之《教學(xué)九步法》 一、邀您來(lái)設(shè)計(jì)——教學(xué)設(shè)計(jì)小測(cè)試 二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、運(yùn)用獲取注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架等技巧完成課程開(kāi)篇 2、運(yùn)用激活舊知、
劉蔣巍
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：如何用“作文八步法”寫(xiě)作文？
江蘇
學(xué)校
作文八步法
作文
劉蔣巍
《
劉蔣巍
：如何用“作文八步法”寫(xiě)作文？》課程大綱 一.小學(xué)作文八步法 情境再現(xiàn)：《“不會(huì)寫(xiě)作文”的小學(xué)生》 注：“不會(huì)寫(xiě)作文”癥狀： ①寫(xiě)不？ ②寫(xiě)不？ ③寫(xiě)不
劉蔣巍
劉蔣巍
：如何用“作文八步法”寫(xiě)作文？
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江蘇
作文八步法
劉蔣巍
作文
《
劉蔣巍
：如何用“作文八步法”寫(xiě)作文？》課程大綱 一.小學(xué)作文八步法 情境再現(xiàn)：《“不會(huì)寫(xiě)作文”的小學(xué)生》 注：“不會(huì)寫(xiě)作文”癥狀： ①寫(xiě)不？ ②寫(xiě)不？ ③寫(xiě)不
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