一、理論依據(jù)：

1、什么是發(fā)音不準(zhǔn)？

發(fā)音不準(zhǔn)，又稱吐字不清，俗稱大舌頭，是一種常見的口語障礙。具體指，一個人說話時有一些特定的漢語拼音字母或單獨(dú)漢字或句子等發(fā)音不準(zhǔn)，讓別人聽不懂他的語言內(nèi)容或?qū)λ闹v話內(nèi)容有異議，而自己本身無論如何去努力都不能正確辨別和糾正自己的發(fā)音，從而使說話者產(chǎn)生了一定心理問題。

說話大舌頭，其實(shí)和發(fā)音不準(zhǔn)者舌頭的大小沒有任何關(guān)系，只是民間一個俗稱。

2、發(fā)音不準(zhǔn)形成的原因

造成一個人說話發(fā)音不準(zhǔn)，有兩方面的原因：先天生理原因和后天習(xí)慣原因。

先天生理原因，主要指說話者發(fā)音器官先天性地發(fā)育不健全、有缺陷或殘疾，尤其是語言中樞和發(fā)音器官曾有過病變，具體如先天性生理發(fā)育不良，有各種畸型，如先天性唇腭裂、先天性智障、先天性耳聾和腦炎等。這種屬于醫(yī)學(xué)中語言障礙康復(fù)訓(xùn)練的范疇，不屬于我們所研究的范疇。

后天習(xí)慣原因，這類人的發(fā)音生理器官功能完全正常，造成發(fā)音不準(zhǔn)的主要原因，是幼年時錯誤的發(fā)音習(xí)慣和地方性方言造成。實(shí)踐證明，這種原因造成的發(fā)音不準(zhǔn)都能100%矯正好。

二、《RCG語音矯正法》基本內(nèi)容

語音矯正理論在中國發(fā)展還不到20年時間，還是一個新興的領(lǐng)域，專業(yè)的研究者和理論成果非常的少見。2013年8月，東方春光教育創(chuàng)始人任春光老師在國內(nèi)第一個出版了《漢字語音矯正教材》，填補(bǔ)了中國語音矯正專業(yè)理論的空白。東方春光教育為了紀(jì)念任春光老師在這個領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，特以任春光的名字命名了語音矯正方法。

《RCG語音矯正法》主要分為六大部分，具體如下：

1、心理障礙的消除和自信心的建立

任何生理問題的解決，先得由心開始。心門打開了，有了信心了，外部的努力才能真正發(fā)揮作用。

2、發(fā)音器官靈活性訓(xùn)練

這是語音矯正前的準(zhǔn)備工作。因?yàn)榇蟛糠秩酥哉f話發(fā)音不準(zhǔn)，是由于舌頭、嘴唇等發(fā)音器官不靈活造成的。因此第一步必須把發(fā)音器官練習(xí)靈活了，才能進(jìn)行后面的語音矯正。

3、氣息練習(xí)

前面講過，氣息是產(chǎn)生聲音的原動力，也是發(fā)音非常重要的一個環(huán)節(jié)。很多人說話發(fā)音不準(zhǔn)，是由于不正確的吸氣和呼氣方式造成了。因此矯正前，還必須把氣息練習(xí)好。

4、單音字母的矯正

發(fā)音器官練習(xí)靈活了，氣息也正常了，下面就可以開始真正的語音矯正了。

單音字母矯正，是矯正發(fā)音不準(zhǔn)最重要的一個環(huán)節(jié)，也是難度最大的一個環(huán)節(jié)。一般情況下，矯正花的時間和力氣，80%是花在了這個環(huán)節(jié)上。實(shí)踐中，一個人只要單音字母矯正好了，后面的問題就簡單多了。

5、字、詞和句子練習(xí)

練習(xí)好單音字母，下面就開始組詞和句子練習(xí)了。這個環(huán)節(jié)是一個過渡環(huán)節(jié)，一般1－2天一個音就可以練習(xí)好了。

6、生活中語言脫敏練習(xí)

這是練習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)。前面單音節(jié)準(zhǔn)了，組詞和說句子音也準(zhǔn)了，后面就要練習(xí)在實(shí)際說話中發(fā)好這個音了?？偟脕碚f，這個過程很簡單，一般2－3天就可以完成了。

《RCG語音矯正法》，六大步驟，緊密相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣，由淺到深，是語音矯正致勝的法寶。

三、實(shí)際效果

據(jù)我們2014年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：從2001年到2014年，東方春光已培訓(xùn)大舌頭學(xué)員1萬多名，成功率達(dá)到98%以上。東方春光已經(jīng)成為中國語音矯正領(lǐng)域最優(yōu)秀的品牌機(jī)構(gòu)。

成功永遠(yuǎn)屬于過去，驕傲必將失敗。東方春光所有老師將戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為更多吐字不清大舌頭朋友提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。