2018年7月10日，李洋老師受邀來到鄭州市，為2010年5月31日在美國納斯達(dá)克上市，美國上市公司，集鋰離子電芯研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，在冊員工8000余人，鋰電芯日產(chǎn)量達(dá)到150萬只，為世界最大的鋰電池專業(yè)制造商之一，2007年中國名牌產(chǎn)品稱號，擁有以中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所、吉林大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)、中南大學(xué)等科研院校為技術(shù)依托的獨(dú)立研發(fā)中心。研發(fā)中心設(shè)有國家人事部批準(zhǔn)設(shè)立的博士后工作站，現(xiàn)擁有液態(tài)鋰離子電池、聚合物鋰電池、磷酸鐵鋰動力電池領(lǐng)域研發(fā)的多項(xiàng)專利，新一代信息技術(shù)國家和省配套扶持計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)單位的深圳市比克電池有限公司鄭州基地的近300名新入職大學(xué)生進(jìn)行了一場量身定制的《修煉職業(yè)化、成就精英員工》的大型高端職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課程，全程近300名本科生，研究生，博士生和李老師一起高頻互動、積極分享、客場熱情似火，培訓(xùn)取得預(yù)期的良好效果，預(yù)祝別克電池為國效力，擁有更加美好的前程！??！

                                                     《修煉職業(yè)化，成就精英員工》

                                                                          講師：李洋

課程對象：職場員工

培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽、分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享

授課時(shí)間：1天

授課老師：李洋

課程背景：

員工是企業(yè)生存與發(fā)展之本，一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。中國的眾多國有大型企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場環(huán)境下，經(jīng)過幾年的歷練，在運(yùn)營管理和制度建設(shè)上已日趨完善，越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長，開始關(guān)注于企業(yè)員工核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

在企業(yè)的發(fā)展過程中，各部門的一線員工不僅僅需要具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，同時(shí)也需要具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣，因此，目前眾多成功企業(yè)的高層管理者均十分注重對新員工進(jìn)行職業(yè)化工作行為與習(xí)慣的訓(xùn)練，以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長期發(fā)展的職業(yè)化的隊(duì)伍。

                          課程大綱

第一課：從校園向職場的職場陽光心態(tài)轉(zhuǎn)變

一、    

職場定位

1.  

思考并討論：

A.  

你想成功嗎？

B.  

什么是成功？

C.  

你心目中的成功者是誰？

D.  

他們都有什么樣的特質(zhì)？

E.    

職業(yè)化對我們走進(jìn)成功的幫助是什么？

2.  

痛苦的工作還是要快樂的工作？

A.  

職場中讓自己舒服的前提是先讓別人舒服。

B.  

人性的核心需求是什么？

C.  

如何做好情商管理？

D.  

如何避免成為職場植物人？

E.    

如何讓雇傭軍變成志愿軍？

3.  

小組研討：面對職場，應(yīng)有怎樣的心態(tài)

第二課：感恩心態(tài)與絕對忠誠度

1、    

討論：為什么要感恩？

2、    

最要感恩誰？

3、    

怎么樣來實(shí)施我們的感恩？

練習(xí)：表達(dá)感恩

工具：感恩墻

感悟：感恩是生命中最重要的正能量之一，也是企業(yè)凝聚力的核心要素，一群沒有感恩心的員工，不可能成為一個(gè)有凝聚力和競爭力的企業(yè)；一個(gè)沒有感恩心的員工，不可能有幸福感和發(fā)展前途。

4、    

最受企業(yè)歡迎的幾種員工類型？

5、    

絕對忠誠度的日常工作體現(xiàn)是什么？

6、    

王永慶經(jīng)典案例和名言

第三課：高效執(zhí)行力

1.  

執(zhí)行力的定義

2.  

執(zhí)行力的重要性

3.  

執(zhí)行型人才

4.  

執(zhí)行力的三大核心理念

5.  

執(zhí)行的主體

6.  

高效執(zhí)行力修煉

A: 工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)化

B：4R執(zhí)行模式

C：領(lǐng)導(dǎo)激勵自己的表率原則執(zhí)行力

備注：

1 、課程中間會穿插特有設(shè)計(jì)的市內(nèi)拓展小游戲、讓學(xué)員更易進(jìn)行體驗(yàn)式感悟和領(lǐng)會所學(xué)知識點(diǎn)！

2、整個(gè)課程培訓(xùn)過程中貫穿執(zhí)行力的各個(gè)要素，講師會對受訓(xùn)學(xué)員要求比較嚴(yán)格，也請企業(yè)對企業(yè)學(xué)員給予嚴(yán)格紀(jì)律，沒有紀(jì)律談何執(zhí)行力！如果不能接受老師的授課形式，請謹(jǐn)慎處理授課事宜！