《未來(lái)領(lǐng)袖—青少年領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力打造》

                                                                 講師：李洋

【課程引言】

價(jià)值觀是人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。它決定一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南。

   正確的價(jià)值觀是為人服務(wù)。為人服務(wù)的價(jià)值觀是真正建立在歷史唯物主義基礎(chǔ)之上的科學(xué)的 人生觀，是能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一，且最符合人類(lèi)的根本利益和要求的人生觀。

   用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的人生，要求我們?cè)谔幚韨€(gè)人與他人的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循“我為人人，人人為我”的原則。我們應(yīng)該在自己的工作生活中，積極認(rèn)真，努力為人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為他人為社會(huì)作貢獻(xiàn)；社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的豐富和發(fā)展，也為我們自身的完善和發(fā)展創(chuàng)造必要條件。同時(shí)，我們也只有在為人類(lèi)服務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)為他人創(chuàng)造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這是正確的價(jià)值觀，要是大家都把它當(dāng)假話，那這就沒(méi)什么意義。也正如當(dāng)今的社會(huì)，拜金、享樂(lè)、自私這些價(jià)值觀充斥人心，正確的價(jià)值觀就成了假話空話。接受了這么多年的文化教育，至少我把它當(dāng)真話，我也如是要求自己。不要把自己的人生觀、價(jià)值觀放得太低。

    當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中一些人的文化觀、價(jià)值觀、人生觀、世界觀都比較混亂，畢竟改革開(kāi)放引進(jìn)來(lái)的除了菁華，還有思想的多元化，也就導(dǎo)致了思想的混亂。而當(dāng)今如此之快的社會(huì)節(jié)奏，又有幾個(gè)人能思考什么是正確的價(jià)值觀？

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)袖，并打造青少年未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，對(duì)于樹(shù)立青少年正確的價(jià)值觀，全面完善孩子德智體美全面發(fā)展及固化符合新時(shí)代發(fā)展的青少年孩子性格形成有極其重要的作用！

也許你聽(tīng)過(guò)很多版本的領(lǐng)導(dǎo)力課程，也許你為孩子報(bào)過(guò)很多的培訓(xùn)班，也許你對(duì)孩子期望悠悠，然而結(jié)合自己的孩子的實(shí)際狀況和家庭情況如何培養(yǎng)提升自己孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，讓孩子盡早樹(shù)立一個(gè)完善高品階的性格特質(zhì)，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變！本課程以

“未來(lái)領(lǐng)袖”為核心，以“全新、創(chuàng)新、全面、易懂、實(shí)用”為原則，引導(dǎo)您和您的孩子迅速踏上高階領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的夢(mèng)想之旅！課程時(shí)長(zhǎng)可定制1-3天！

課程時(shí)間：

1-3天

課程對(duì)象：

未來(lái)領(lǐng)袖、優(yōu)秀青少年家長(zhǎng)、服務(wù)青少年各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程大綱：

第一課：國(guó)內(nèi)外留學(xué)研學(xué)市場(chǎng)概覽

?  2003年以來(lái)中國(guó)留學(xué)研學(xué)群體數(shù)量分析

?  最受歡迎留學(xué)研學(xué)國(guó)家統(tǒng)計(jì)

?  留學(xué)研學(xué)年齡段分布

?  國(guó)內(nèi)留學(xué)研學(xué)年齡段大數(shù)據(jù)分析

?  高凈值人士孩子出國(guó)留學(xué)研學(xué)現(xiàn)狀

?  留學(xué)研學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇分析

?  中國(guó)留學(xué)研學(xué)在美國(guó)私立高中數(shù)據(jù)分析

?  低齡留學(xué)研學(xué)原因分析

?  為什么去留學(xué)研學(xué)

?  留學(xué)研學(xué)決定權(quán)分析

?  中國(guó)低齡留學(xué)研學(xué)最受歡迎國(guó)家分析

?  孩子出國(guó)留學(xué)研學(xué)意向分析測(cè)試

?  留學(xué)研學(xué)的孩子成績(jī)好還是不好？

?  低齡留學(xué)研學(xué)孩子父母家庭情況數(shù)據(jù)分析

?  低齡留學(xué)研學(xué)父母“三高”數(shù)據(jù)分析

?  低齡留學(xué)最受父母關(guān)心情況數(shù)據(jù)分析

?  未來(lái)青少年領(lǐng)袖如何贏在起跑線？

第二課：研學(xué)小故事

?  

啦啦操世界冠軍的故事

?  走入賓夕法尼亞大學(xué)的害羞女孩故事

第三課：人生價(jià)值

?  錢(qián)鐘書(shū)、楊絳、錢(qián)媛

第四課：孩子性格測(cè)試與輔導(dǎo)

?  針對(duì)不同，因材施教，及早規(guī)劃，國(guó)際視野，成為領(lǐng)袖

第五課：互動(dòng)、答疑

整個(gè)課程采用互動(dòng)式教學(xué)，給你全新的未來(lái)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力學(xué)習(xí)感受！

合作方如有相關(guān)需要采用的實(shí)際案例用作教學(xué)，提前發(fā)與講師、包括文字、圖片及視頻。