順德兒童心理中心鐘清輝提醒孩子心理變得脆弱如何判斷患心理問題

今日問答→提問：現(xiàn)在社會普遍認(rèn)為現(xiàn)在的孩子心理變得脆弱了，好像動不動就容易患上心理疾病，那么

事實(shí)上是不是如此呢？

鐘清輝老師回答：

全國兒童青少年精神障礙的流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：17.5%的兒童青少年患有某一種精神障礙，極端事件發(fā)

生的比例是往年的兩三倍，有些問題還沒有報(bào)告上來，17.5%這個數(shù)據(jù)可能比實(shí)際情況要低一些。順德兒童

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如何判斷患心理問題

順德鐘清輝兒童成長中心認(rèn)為，對于如，家長可以選擇從以下幾個方面來分析判斷：

1、情緒方面，孩子的情緒狀態(tài)和平時相比會發(fā)生一些明顯的變化，比較常見的就是容易焦慮、緊張不安、

恐懼、過分擔(dān)心，或者情緒特別低落，也有相反的或者情緒變得比較亢奮、比較高興、比較愉快。還可以

表現(xiàn)得非常冷淡、冷漠，對什么事情都顯得無動于衷，生活中對一般人能夠引起大起大落情緒變化的事情在

患者那引不起任何波瀾，這些都是情緒方面的一些變化；順德兒童心理中心鐘清輝提醒孩子心理變得脆弱如

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2、認(rèn)知功能方面，比較多見的就是感覺到注意力不集中、記憶力下降、思考能力的下降，即覺得變笨、遲緩

，或者說出現(xiàn)沒有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的、和現(xiàn)實(shí)不相符的想法，以及過分的偏激的一些想法，比如認(rèn)為他人都針對自己

，對自己不友好等等。當(dāng)然在有些方面的時候也可以表現(xiàn)為思維特別活躍，莫名其妙的這段時間變得一下子變

聰明，思維特別靈敏、反應(yīng)特別快等，如果有這樣的表現(xiàn)，也可能是心理問題的異常的一些表現(xiàn)；順德兒童心理

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患心理問題

3、對自己認(rèn)識方面，過分的抬高自己或者夸大自己，認(rèn)為自己無所不能，或者說過分的自我貶低、自卑、自信心下降。

當(dāng)孩子出現(xiàn)以上情況的時候，家長應(yīng)積極與孩子溝通，如確實(shí)出現(xiàn)心理問題應(yīng)積極就診，以免延誤病情。順德兒童

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斷患心理問題

順德鐘清輝兒童成長中心認(rèn)為，孩子心理脆弱可以通過鼓勵教育、心理疏導(dǎo)、挫折教育等方法來緩解。具體分析如下：

1.鼓勵教育：心理脆弱的孩子，心思一般比較細(xì)膩，而且心理承受力比較低，建議家長多加鼓勵孩子，即

便孩子做得不好或者犯錯，通常也不建議通過責(zé)罵、打擊的方式進(jìn)行教育。

2.心理疏導(dǎo)：如果缺乏交流，孩子在出現(xiàn)意外情況或者情緒低落時，一般會選擇獨(dú)自承受心理壓力，可能會

因此導(dǎo)致癥狀加重，通常來說，建議家長適當(dāng)與心理脆弱的孩子溝通，也可以鼓勵孩子與朋友交流，有助于發(fā)泄情緒。

3.挫折教育：孩子心理脆弱可能與家長溺愛、生活環(huán)境過于優(yōu)渥有關(guān)，建議家長適當(dāng)給孩子進(jìn)行挫折教育，即

適當(dāng)讓孩子在學(xué)習(xí)中、生活中遭受挫折，有助于提高其心理承受力。順德鐘清輝兒童成長中心為在校中小學(xué)生

提供學(xué)業(yè)、情感、社交、心理等方面的專業(yè)咨詢和支持服務(wù)，努力解決中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、情緒管理、人際交

往、生涯規(guī)劃、家庭關(guān)系等方面問題。通過科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方案，促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。