在順德動(dòng)能感綜訓(xùn)練改善專(zhuān)注力學(xué)習(xí)障礙心理問(wèn)題腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練

感統(tǒng)綜合器材感覺(jué)訓(xùn)練目的

能夠同時(shí)給予兒童視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。在改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都具有明顯效果。它像孩子的玩具一樣，通過(guò)感統(tǒng)刺激的具體活動(dòng)，讓兒童在快樂(lè)玩耍中，充分張大每個(gè)感覺(jué)細(xì)胞，去感受刺激，讓大腦在“跟著感覺(jué)走”的過(guò)程中，充分完善其組合。對(duì)孩子進(jìn)行的訓(xùn)練不只是一種生理上的功能訓(xùn)練，而是協(xié)調(diào)心理、大腦和軀體三者之間相互關(guān)系的訓(xùn)練。兒童在使用感統(tǒng)器材的訓(xùn)練中，促進(jìn)感知覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育，增強(qiáng)自信心和自我控制能力。在應(yīng)用感統(tǒng)訓(xùn)練器材的游戲中，感覺(jué)到自己對(duì)軀體的控制，增強(qiáng)感覺(jué)信息的輸入，尤其是前庭刺激的輸入，促進(jìn)感知覺(jué)的協(xié)調(diào)，進(jìn)而達(dá)到改善腦功能的目的。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心動(dòng)能感統(tǒng)綜合訓(xùn)練：是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練器材，讓孩子在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中刺激其大腦功能，鍛煉孩子的前庭覺(jué)、觸覺(jué)和本體感，從而提高孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童，同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高（*指操訓(xùn)練···）。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心將沙盤(pán)訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題。

一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓(xùn)練師的關(guān)注與投入，來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的最基本的要素！

而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤(pán)游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想；自由與保護(hù)、提高與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動(dòng)投射的體驗(yàn)。通過(guò)擺放沙盤(pán)內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練*心理咨詢(xún)室面談咨詢(xún)，*心理測(cè)評(píng)，*繪畫(huà)治療，*沙盤(pán)治療，*溝通交流游戲（體驗(yàn)信任與欺騙），*室內(nèi)心理（拓展）輔導(dǎo)，*催眠治療（含睡前暗示），軀體化轉(zhuǎn)換訓(xùn)練...。

腦波 反饋 訓(xùn)練系統(tǒng)是 順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心的心理測(cè)評(píng)和訓(xùn)練類(lèi)系統(tǒng)，包括專(zhuān)注度和放松度的測(cè)評(píng)和訓(xùn)練，廣泛適用于心理測(cè)評(píng)干預(yù)、兒童多動(dòng)癥治療、放松療法等心理健康領(lǐng)域，經(jīng)實(shí)踐證明，具有較高的準(zhǔn)確性和有效性。

人類(lèi)大腦在運(yùn)作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生微量電流，神經(jīng)反饋訓(xùn)練儀通過(guò)與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)會(huì)檢測(cè)到訓(xùn)練者當(dāng)下的腦波活動(dòng)狀態(tài)，并結(jié)合大腦的實(shí)際情況，針對(duì)大腦薄弱的區(qū)域運(yùn)用指定的的電腦游戲來(lái)協(xié)助人們鍛煉大腦神經(jīng)，從而達(dá)到提升大腦注意力的目的，進(jìn)而使記憶力、專(zhuān)注力、集中力、自我控制力、IQ等獲得顯著提升，讓大腦更加靈敏。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心神經(jīng)反饋訓(xùn)練可以幫助來(lái)訪者調(diào)節(jié)自己的腦活動(dòng)水平，因此被視為一個(gè)蘊(yùn)含潛力的、可以提高抗壓性、改進(jìn)精神疾病治療（包括創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）的重要發(fā)展領(lǐng)域。但大部分的神經(jīng)反饋訓(xùn)練，都依賴(lài)導(dǎo)師定需方案，在經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師多方面同時(shí)推進(jìn)下，來(lái)訪者的問(wèn)題有了定向處理的契機(jī)，更好地執(zhí)行神經(jīng)元等功能的修復(fù)及發(fā)育。順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心鐘清輝導(dǎo)師在美國(guó)加州大學(xué)林彥輝博士的專(zhuān)業(yè)8年訓(xùn)練下，在兒童青少年神經(jīng)反饋訓(xùn)練的領(lǐng)域公認(rèn)權(quán)威的代表。順德大良新基三18號(hào)勤達(dá)升國(guó)際 順壹精英。壹伍玖貳零柒叁捌捌叁玖鐘老師。順德大良新基三18號(hào)順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心。佛山兒童心理咨詢(xún)，心理問(wèn)題青少年心理咨詢(xún)，擁有兒童心理導(dǎo)師，家庭教育指導(dǎo)師，專(zhuān)注于兒童青少年沉迷游戲，厭學(xué)，叛逆，膽小抑郁等問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)！順德大良新基三18號(hào)勤達(dá)升國(guó)際 順壹順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心， 兒童青少年心理障礙（如多動(dòng)、抽動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系困難等）、失眠癥、抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥、強(qiáng)迫...