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林健安:《企業(yè)轉型期管理》課程大綱(12H)
2016-08-11 2809
對象
董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經營者、副總裁、總經理、高級經理等企業(yè)高級人才
目的
這是一門探討企業(yè)如何才能永續(xù)成長的課程:課程系統(tǒng)的闡釋了那些剛剛走向成功的企業(yè)就很快死亡的原因,以及如何解決這個問題的系統(tǒng)方案,讓企業(yè)健康永續(xù)成長。
內容

《企業(yè)轉型期管理》課程大綱(12H)

上海盛世愿景管理科學研究所  林健安

課程背景:

       中國經濟增速從高速增長轉型為中速增長,經濟發(fā)展方式從規(guī)模速度型粗放增長轉型為質量效率型集約增長,經濟結構從增量擴能為主轉型為調整存量、做優(yōu)增量并舉的經濟結構,經濟發(fā)展動力從傳統(tǒng)增長點轉向新的增長點。

       林健安認為,優(yōu)秀的企業(yè)源于創(chuàng)造了一種使其優(yōu)秀的“核心能力”,企業(yè)領導人往往充分利用這個“核心能力”,擴大企業(yè)規(guī)模和加速市場的擴張,但失敗往往就是從這個時候悄悄的開始了。

讓企業(yè)領導人困惑的是:為什么在企業(yè)取得了輝煌的業(yè)績之后,讓企業(yè)輝煌的“核心能力”不再?營業(yè)額在增加但是利潤卻在減少?部門之間不但不能有效配合卻在相互爭吵?深感部下能力不足但卻不得不用?以前抱團打天下的“兄弟”如今卻要分道揚鑣……

       這一切證明,中國企業(yè)必須通過轉型獲取新的增長驅動力,目前企業(yè)所遭遇的危機,是經濟結構調整帶來的危機,企業(yè)必須通過轉型才能夠化解這場危機。


課程收益:

       林健安老師根據(jù)近 20 年的企業(yè)管理實踐,從理論和實踐兩個方面系統(tǒng)闡釋了企業(yè)成長的原理,并斷言企業(yè)成長過程中的轉型期是造成企業(yè)死亡的關鍵因素。近 20 年來,林健安老師與他的專家團隊輔導 30 多家企業(yè)成功轉型,《企業(yè)轉型期管理》就是他們輔導企業(yè)轉型管理實踐的經驗總結,課程系統(tǒng)闡釋了“成長慣性”是什么以及危害性,并使用案例闡釋如何通過“轉型三階段工程”這一推動企業(yè)成長的重要工具幫助領導人、高級管理人員和企業(yè)克服“成長慣性”,走出危機四伏的轉型期,使企業(yè)進入健康成長的快車道。

       這是一門探討企業(yè)如何才能永續(xù)成長的課程:課程系統(tǒng)的闡釋了那些剛剛走向成功的企業(yè)就很快死亡的原因,以及如何解決這個問題的系統(tǒng)方案,讓企業(yè)健康永續(xù)成長。


課程特色:

       林健安老師以他長期輔導企業(yè)成功轉型案例的基本思想紀錄為基礎,結合過去運用轉型理念與方法嘗試過的最有效的轉型元素為核心,通過論證與研究,從商業(yè)領袖成長方案、業(yè)務過程轉型方案、管理模式轉型方案、運營模式轉型方案、商業(yè)模式轉型方案等模塊構筑了這門《企業(yè)轉型期管理》課程,這對正處于轉型期的中國企業(yè)來說,具有非常重要的指導意義。


適合學員對象:

       董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經營者

       副總裁、總經理、高級經理等企業(yè)高級人才


課程綱要

       一、組織成長

          1、健安曲線

          2、成功的邊界

          3、轉型


      二、商業(yè)領袖轉型解決放案

          1、由主人向商業(yè)領袖轉型

          2、領導人轉型的三個故事

          3、破繭化蝶的成長隧道


       三、業(yè)務過程轉型

          1、錯誤的業(yè)務過程

          2、由產品導向向價值導向轉型

          3、過程再造,利潤翻番


       四、管理模式轉型

          1、沖突的管理模式

          2、團隊建設的共同思維模

          3、受控的決策過程


       五、運營模式轉型

          1、雜亂的組織

          2、均衡與線性的運營

          3、績效管理


       六、商業(yè)模式轉型

          1、價值戰(zhàn)略

          2、解決方案

          3、商業(yè)模式轉型

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