《企業(yè)轉(zhuǎn)型期管理》課程大綱（12H）

上海盛世愿景管理科學(xué)研究所  林健安

課程背景：

       中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速?gòu)母咚僭鲩L(zhǎng)轉(zhuǎn)型為中速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型為質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)型為調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

       林健安認(rèn)為，優(yōu)秀的企業(yè)源于創(chuàng)造了一種使其優(yōu)秀的“核心能力”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人往往充分利用這個(gè)“核心能力”，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和加速市場(chǎng)的擴(kuò)張，但失敗往往就是從這個(gè)時(shí)候悄悄的開(kāi)始了。

讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人困惑的是：為什么在企業(yè)取得了輝煌的業(yè)績(jī)之后，讓企業(yè)輝煌的“核心能力”不再？營(yíng)業(yè)額在增加但是利潤(rùn)卻在減少？部門(mén)之間不但不能有效配合卻在相互爭(zhēng)吵？深感部下能力不足但卻不得不用？以前抱團(tuán)打天下的“兄弟”如今卻要分道揚(yáng)鑣……

       這一切證明，中國(guó)企業(yè)必須通過(guò)轉(zhuǎn)型獲取新的增長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力，目前企業(yè)所遭遇的危機(jī)，是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的危機(jī)，企業(yè)必須通過(guò)轉(zhuǎn)型才能夠化解這場(chǎng)危機(jī)。

課程收益：

       林健安老師根據(jù)近 20 年的企業(yè)管理實(shí)踐，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面系統(tǒng)闡釋了企業(yè)成長(zhǎng)的原理，并斷言企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)型期是造成企業(yè)死亡的關(guān)鍵因素。近 20 年來(lái)，林健安老師與他的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo) 30 多家企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，《企業(yè)轉(zhuǎn)型期管理》就是他們輔導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型管理實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課程系統(tǒng)闡釋了“成長(zhǎng)慣性”是什么以及危害性，并使用案例闡釋如何通過(guò)“轉(zhuǎn)型三階段工程”這一推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的重要工具幫助領(lǐng)導(dǎo)人、高級(jí)管理人員和企業(yè)克服“成長(zhǎng)慣性”，走出危機(jī)四伏的轉(zhuǎn)型期，使企業(yè)進(jìn)入健康成長(zhǎng)的快車(chē)道。

       這是一門(mén)探討企業(yè)如何才能永續(xù)成長(zhǎng)的課程：課程系統(tǒng)的闡釋了那些剛剛走向成功的企業(yè)就很快死亡的原因，以及如何解決這個(gè)問(wèn)題的系統(tǒng)方案，讓企業(yè)健康永續(xù)成長(zhǎng)。

課程特色：

       林健安老師以他長(zhǎng)期輔導(dǎo)企業(yè)成功轉(zhuǎn)型案例的基本思想紀(jì)錄為基礎(chǔ)，結(jié)合過(guò)去運(yùn)用轉(zhuǎn)型理念與方法嘗試過(guò)的最有效的轉(zhuǎn)型元素為核心，通過(guò)論證與研究，從商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)方案、業(yè)務(wù)過(guò)程轉(zhuǎn)型方案、管理模式轉(zhuǎn)型方案、運(yùn)營(yíng)模式轉(zhuǎn)型方案、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型方案等模塊構(gòu)筑了這門(mén)《企業(yè)轉(zhuǎn)型期管理》課程，這對(duì)正處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)，具有非常重要的指導(dǎo)意義。

適合學(xué)員對(duì)象：

       董事長(zhǎng)、ＣＥＯ、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者

       副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)人才

課程綱要

       一、組織成長(zhǎng)

          1、健安曲線

          2、成功的邊界

          3、轉(zhuǎn)型

      二、商業(yè)領(lǐng)袖轉(zhuǎn)型解決放案

          1、由主人向商業(yè)領(lǐng)袖轉(zhuǎn)型

          2、領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)型的三個(gè)故事

          3、破繭化蝶的成長(zhǎng)隧道

       三、業(yè)務(wù)過(guò)程轉(zhuǎn)型

          1、錯(cuò)誤的業(yè)務(wù)過(guò)程

          2、由產(chǎn)品導(dǎo)向向價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)型

          3、過(guò)程再造，利潤(rùn)翻番

       四、管理模式轉(zhuǎn)型

          1、沖突的管理模式

          2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的共同思維模

          3、受控的決策過(guò)程

       五、運(yùn)營(yíng)模式轉(zhuǎn)型

          1、雜亂的組織

          2、均衡與線性的運(yùn)營(yíng)

          3、績(jī)效管理

       六、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型

          1、價(jià)值戰(zhàn)略

          2、解決方案

          3、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型