9月15-16日，由戰(zhàn)略合作伙伴企業(yè)貴州漢方集團(tuán)（德昌祥藥業(yè)）漢德商學(xué)院主辦的中高層管理課程《贏在團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》在漢方集團(tuán)沙文廠區(qū)會(huì)議室隆重舉辦，張浪老師受邀擔(dān)任此次課程的主講嘉賓。

課程正式開(kāi)始之前，漢方集團(tuán)漢德商學(xué)院給張浪老師一個(gè)驚喜，確切的說(shuō)是一份信任和一份責(zé)任，商學(xué)院正式聘請(qǐng)張浪老師為漢德商學(xué)院客座教授，聘期兩年。（漢德商學(xué)院負(fù)責(zé)人王秀明先生與張浪老師親切合影）

張老師隆重登場(chǎng)，正式開(kāi)啟兩天的精彩分享。張老師從多維度對(duì)于企業(yè)執(zhí)行力進(jìn)行剖析，由淺入深，從銷售到工廠流水線等方面進(jìn)行理論和實(shí)際的結(jié)合分析，就如張老師課上所講一樣，執(zhí)行力不是培訓(xùn)出來(lái)的，也不是喊不來(lái)的，畢竟團(tuán)隊(duì)性質(zhì)不一樣，那么決定了團(tuán)隊(duì)的“基因”也就不一樣，或者說(shuō)是文化就不一樣，比如銷售團(tuán)隊(duì)是“狼文化”，而工廠工人是“馬文化”，切勿混淆和亂套。

對(duì)于如何營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化，結(jié)果導(dǎo)向文化，關(guān)鍵點(diǎn)和流程，以及結(jié)合中國(guó)式團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)乃至80、90后員工的特性，再結(jié)合企業(yè)制度與機(jī)制創(chuàng)新，張老師從多方面和大家一起探討，從而真正讓大家回到工作崗位去落地和完善各自的執(zhí)行“土壤”。

大家認(rèn)真聆聽(tīng)張老師的分享中。課程設(shè)計(jì)除了理論知識(shí)，也精心結(jié)合了訓(xùn)練拓展項(xiàng)目，以便大家在體驗(yàn)中真正去體會(huì)個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力如何完美結(jié)合，也起到課程的勞逸結(jié)合，讓大家在一靜一動(dòng)中去體悟執(zhí)行力文化和氛圍的打造和形成，真正回去學(xué)以致用。張老師再次以教練身份隆重登場(chǎng)。看看大家的狀態(tài)，在這里大家完全投入和綻放，為大家的學(xué)習(xí)精神和積極狀態(tài)點(diǎn)贊！

游戲即工作，工作即游戲。在拓展項(xiàng)目訓(xùn)練過(guò)程中，大家深深感受到很多的“模式”，其實(shí)都是在重復(fù)著工作的“模式”，而體驗(yàn)項(xiàng)目真正的目的就在于如何透過(guò)游戲去體悟工作，如何發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，落地到工作中即如何將“銷售最大化”“產(chǎn)能最大化”和“費(fèi)用最小化”。

大家踴躍進(jìn)行互動(dòng)和分享心得體會(huì)。體驗(yàn)課程后，張老師再次登場(chǎng)就團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力氛圍的頂層設(shè)計(jì)及機(jī)制再造等方面進(jìn)行精彩分享。

兩天的課程，張老師采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)方式進(jìn)行，最終冠軍團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生，祝賀他們，希望這樣的狀態(tài)和精神帶到各自的部門團(tuán)隊(duì)，真正將執(zhí)行文化落地生根。張老師為冠軍團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)！

兩天的課程圓滿的接近尾聲，此次課程得到漢方藥業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可與贊許，最后大家一起與張老師親切合影留念。

我們下期再會(huì)！