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史廣青:史廣青老師----《企業(yè)全面運營管理沙盤模擬》課程
2017-11-16 3213
對象
史廣青老師----《企業(yè)全面運營管理沙盤模擬》課程
目的
史廣青老師----《企業(yè)全面運營管理沙盤模擬》課程
內(nèi)容

《企業(yè)運營管理沙盤模擬》課程介紹

適用對象:總經(jīng)理、中高層、 各部門核心人員

授課形式:運營模擬(沙盤推演,市場模擬,分組競爭)

學(xué)員人數(shù):30~36人(最佳人數(shù))  

課程時長: 2-3天(12-18小時)

授課老師:王悅宇、史廣青


課程背景


企業(yè)運營失敗的原因是什么?

采購不合理?

融資不及時?

資金斷流?

成品大量積壓?

市場定位不準?

售價格太低?

產(chǎn)品研發(fā)不對路?

生產(chǎn)能力跟不上?

生產(chǎn)成本失控?

費用開支過大?

最主要的原因?

您是否需要一場“戰(zhàn)爭”?以最小的代價來體驗、分析、解決這些問題?

     或許您的企業(yè)中所有員工能有機會能夠站在比自己現(xiàn)在職務(wù)更高的位置去看現(xiàn)在的工作 他或許更能……

如果行政人員可以到市場上去沖殺,如果業(yè)務(wù)部門能到財務(wù)部門工作一段時間,他或許在提銷售計劃的時候能更切實際……1億元的資產(chǎn),

您可以將自己現(xiàn)實的企業(yè)運做思路實踐在沙盤上,

沙盤會為您呈現(xiàn)和商業(yè)市場一樣的真實運營現(xiàn)狀……

沙盤模擬訓(xùn)練正是作為管理者的您所需要的商業(yè)圣戰(zhàn),正是您運營理念的“試驗田”!您需要變革模式的“檢驗場”!而且即便失敗也不會給企業(yè)和個人帶來任何傷害!

辛苦運營將使每個團隊的運營潛力發(fā)揮到極致,在這里看到激烈的市場競爭、部門間的密切協(xié)作、新掌握的運營理念的迅速應(yīng)用、團隊的高度團結(jié)!

在模擬訓(xùn)練過程中,勝利者自會有諸多經(jīng)驗和感嘆,而失敗者更會在遺憾中體悟和總結(jié)??芍^運營成敗事盡在沙盤中!


課程收益


1、通過培訓(xùn),學(xué)員對部門間相互協(xié)作關(guān)系的認識更加全面和清晰;

2、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經(jīng)驗;

3、糾正狹隘的部門意識,打通職能豎井,鏟除溝通壁壘;

4、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認識部門間相互支持的重要性,真正理解組織效率提升的來龍去脈;

5、通過模擬演練,大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力;

6、對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進行全面分析,深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;

7、拓寬管理者視角,走出部門意識的局限,使管理者的思維格局得到實質(zhì)性的提升;

8、通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換,體驗周邊職能對企業(yè)價值產(chǎn)生的貢獻,構(gòu)建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。


課程大綱


一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計

1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷;

2、學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架;

3、針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明;

4、依據(jù)適用原則,進行成員分工;

5、明確各職能間的協(xié)作關(guān)系;

6、制定信息傳遞與共享原則;

7、企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建;

8、制定組織決策的基本模式;

二、制定組織目標與戰(zhàn)略

1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系;

2、掃描經(jīng)營環(huán)境,進行戰(zhàn)略分析;

3、構(gòu)造戰(zhàn)略,制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃;

4、學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略;

5、練習(xí)戰(zhàn)略目標的細化與分解;

6、通過各職能間管理溝通,謀求戰(zhàn)略協(xié)同;

三、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享;

2、演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點;

3、通過現(xiàn)場案例,分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū);

4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū),解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”;

5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法;

6、學(xué)習(xí)開放型組織文化的建設(shè);

四、運營計劃的制定與執(zhí)行

1、練習(xí)運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定;

2、進行計劃的分解與細化;

3、通過演練,學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定;

4、體驗預(yù)算的實施與管理方法;

5、學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正;

6、運用對比法,檢驗計劃的正確性,適時進行計劃調(diào)整;

五、系統(tǒng)運營的過程控制

1、進度的均衡性控制;

2、管理決策質(zhì)量控制;

3、綜合成本管理與控制;

4、學(xué)習(xí)成本控制的程序和要點;

5、學(xué)習(xí)、運用各類成本分析方法,有效降低成本;

6、職能接口通暢性控制手段的實際運用;

六、系統(tǒng)運籌管理

1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例,尋找系統(tǒng)效率缺失的原因;

2、學(xué)習(xí)發(fā)揮職能協(xié)作精神,探索系統(tǒng)效率改進的路徑;

3、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置,協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)管理等職能的能力匹配;

4、在模擬經(jīng)營過程中體會系統(tǒng)管理與組織效率的關(guān)系,運用系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)不同部門的經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略,提升決策質(zhì)量;

5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點,認識系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源;

6、通過梳理各職能間的相互支撐作用,認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系,構(gòu)建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局。


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