搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車
—— 現(xiàn)代工業(yè)思維與一線行動(dòng)賦能高級(jí)教程
課程介紹
我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 ……
邁入工業(yè)4.0變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!
在這個(gè)以智能化(智能制造、人工智能)為主旋律的新時(shí)代,我們面臨著歷史性機(jī)遇,同時(shí)也是史無前例生死挑戰(zhàn)!每一家企業(yè)、每一位主管應(yīng)該如何認(rèn)知自己本崗位的具體行動(dòng)?
在中國(guó),中國(guó)國(guó)務(wù)院《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是,在微觀操作層面,企業(yè)一線如何決策與行動(dòng)?如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車?如何踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型?如何順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、換道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?
本課程由以達(dá)飝老師:
《后精益時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、
《搭上智能制造時(shí)代直通車——制造業(yè)破題突圍轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)行動(dòng)教程》、
《現(xiàn)代流程思維與管理者單兵專項(xiàng)杰出技能》、
《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(智能制造+人工智能+大數(shù)據(jù)+人因工程+區(qū)塊鏈)》、
《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——央企國(guó)企“自選動(dòng)作”十維度行動(dòng)力高級(jí)教程》、
《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新 ——敢問制造業(yè)路在何方?!》
等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),推廣踐行“德系”基于產(chǎn)品“全生命周期”的現(xiàn)代工業(yè)思維,地毯式深度解析現(xiàn)代工業(yè)專項(xiàng)專題并行動(dòng)賦能落地。
本課程站在今日全球化變革與創(chuàng)新時(shí)代前沿視角,明晰傳統(tǒng)時(shí)代企業(yè)成本認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),徹底升華團(tuán)隊(duì)思維和視界,洞悉基于“產(chǎn)品全生命周期”的現(xiàn)代成本管理流程,激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)企業(yè)成本管控的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn),推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車,掇取變革時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)和瞬時(shí)紅利!
當(dāng)前,我們面臨并必須解決諸多具體問題:
1 缺乏對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)全面系統(tǒng)的企業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的領(lǐng)悟與一線實(shí)踐行動(dòng);
2 缺乏站智能制造新角度,對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)弱項(xiàng)的企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)深度剖析。
變革的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無法有效支撐企業(yè)一線變革與行動(dòng);
3 東西方語言、思維方式, 文化, 社會(huì)制度差異,在變革與創(chuàng)新時(shí)代,更加凸顯為理解消化現(xiàn)代成本思維,踐行破題突圍的無形障礙;
4 缺乏對(duì)變革時(shí)代前沿技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)的動(dòng)態(tài)化最新追蹤,制約傳統(tǒng)企業(yè)在快速變革時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),全面,實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;
5 確實(shí)充斥著很多舉著各種前沿“熱詞”的牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,外行腦補(bǔ)混“潮流”、抑或推銷自身產(chǎn)品的偽碎片信息;
6部分企業(yè)工業(yè)2.0、3.0的基礎(chǔ)尚未夯實(shí),在向前快跑的同時(shí),還需要不時(shí)停下腳步,調(diào)回頭補(bǔ)課追課;
本課程內(nèi)容,就是回答上述六大現(xiàn)實(shí)設(shè)問。
該課程不是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院派知識(shí)類翻譯和堆積,也不是高高站在國(guó)家層面的結(jié)構(gòu)性解說與指導(dǎo),而是站在企業(yè)與個(gè)人角度,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式流程型大縱深大力度教練與剖析。本課程透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問題,對(duì)現(xiàn)代成本給出工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)深度回答!
助推企業(yè)以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!鎖準(zhǔn)抓手、破題突圍、升級(jí)轉(zhuǎn)型、換道超車!
課程特色
根據(jù)相關(guān)的中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)與歐盟行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),
針對(duì)變革時(shí)代,企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型龐雜深刻的系統(tǒng)工程,結(jié)合當(dāng)代前沿技術(shù)(智能制造、人工智能、人因工程)基礎(chǔ)之上,汲取當(dāng)代東、西方500強(qiáng)制造巨頭兩棲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),物化基于“產(chǎn)品全生命周期”的成本管理與壓縮流程。以占總課時(shí)85%的【工業(yè)級(jí)/企業(yè)級(jí)獨(dú)家案例】滾動(dòng)推進(jìn),輔之以深度研討與互動(dòng),強(qiáng)悍助推企業(yè)化危機(jī)為契機(jī),轉(zhuǎn)變思維、破題突圍,升級(jí)轉(zhuǎn)型,形成務(wù)實(shí)落地的一線行動(dòng)。
課程特征
本課程融入變革創(chuàng)新時(shí)代特征于企業(yè)成本管控壓縮實(shí)踐行動(dòng):
1激勵(lì)管理團(tuán)隊(duì),升華思維認(rèn)知,順應(yīng)變革。揭示智能化時(shí)代特征,企業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng),引導(dǎo)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇,夯實(shí)團(tuán)隊(duì)成本競(jìng)爭(zhēng)力。
2對(duì)粗放經(jīng)營(yíng)時(shí)代遺留的短板弱項(xiàng),進(jìn)行針對(duì)性查疑補(bǔ)漏、補(bǔ)課追課。夯實(shí)現(xiàn)代成本管控實(shí)施的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
3結(jié)合達(dá)飝老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例講解,認(rèn)知操作動(dòng)作,明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū),強(qiáng)化夯實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成本管控壓縮行動(dòng)技能。
4激活當(dāng)代前沿變革與創(chuàng)新的引領(lǐng)與保障,使企業(yè)智能化與時(shí)俱進(jìn)并成功落地,奠基助推企業(yè)升級(jí)/轉(zhuǎn)型、化解危機(jī)、駕馭挑戰(zhàn)。
課程對(duì)象
本課程為企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層各部門主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。
課程安排
12課時(shí)、18課時(shí) (6課時(shí)/天)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
第二部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)
第三部分 專業(yè)概念:認(rèn)知智能制造
第四部分 專業(yè)技術(shù):智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——兩化融合 破題突圍
第五部分 專業(yè)技術(shù):智能供應(yīng)鏈 ——管理 運(yùn)營(yíng) 整合 優(yōu)化
第六部分 專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行
第七部分 前瞻未來 ——唱響新時(shí)代變革與創(chuàng)新之歌
第八部分 研討答疑/互動(dòng)互勉
課程大綱細(xì)化
熱身 破冰
自我介紹
認(rèn)知時(shí)代:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……
邁入智能制造變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!
熱身:傳統(tǒng)制造業(yè)必察——“忙, 盲, 茫”雷區(qū)
熱身:“商業(yè)模式創(chuàng)新” PK “核心技術(shù)創(chuàng)新”
破冰:制造業(yè)“鐵三角”的啟示
第一部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
1.1 傳統(tǒng)制造業(yè)必察——語言誤區(qū)
1.2 變革新時(shí)代分界線——傳統(tǒng)精益盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
1.3“七個(gè)零” 再認(rèn)識(shí)
1.4 績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)
1.5“JIT(準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn))” 再認(rèn)識(shí)
1.6“卓越現(xiàn)場(chǎng)” 再認(rèn)識(shí)
第二部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)
2.1 跨國(guó)500強(qiáng)制造巨頭內(nèi)部密訓(xùn) ——東西方迥異的工程思維習(xí)慣
2.2 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是流程?
2.3 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“抓手”?
2.4 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“瓶頸”?
2.5 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型
2.6 當(dāng)代產(chǎn)品全生命周期“四個(gè)流”
第三部分 專業(yè)概念:認(rèn)知智能制造
3.1 專業(yè)術(shù)語/流行名詞
3.2 比特與原子 (概念導(dǎo)入)
3.3 認(rèn)知智能制造
德國(guó)工業(yè)4.0工作組成員背景賞析 認(rèn)知德國(guó)工業(yè)4.0 認(rèn)知智能制造
3.4 德國(guó)BMBF應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)
3.5 什么是技術(shù)訣竅
Know-how?
3.6 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新
工程級(jí)深度實(shí)戰(zhàn)解析
3.7 工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA
德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度模型
美國(guó)軍標(biāo)TM5-601 (智能系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(cè)) 薩德(THAAD)的技術(shù)條件
第四部分 專業(yè)技術(shù):智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——破題突圍
4.1 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)
4.2 (工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解
4.3 智能工廠是這樣造出來的!
4.4 當(dāng)代質(zhì)量“十元素”升華
第五部分 智能供應(yīng)鏈
——管理 運(yùn)營(yíng) 整合 優(yōu)化
5.1 認(rèn)知現(xiàn)代供應(yīng)鏈
5.2 現(xiàn)代供應(yīng)鏈成熟度模型
5.3 當(dāng)代供應(yīng)鏈實(shí)施實(shí)例
第六部分 專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行
6.1“6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則)
美帝軍標(biāo)MIL-STD-1629A
6.2 節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibile
第七部分 前瞻未來 ——唱響新時(shí)代變革與創(chuàng)新之歌
7.1 什么是 “產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)”?
7.2 什么是 “跨界打擊”?
7.3 什么是 “兩化融合”?
7.4 什么是 “破題突圍, 彎道超車”?
第八部分:互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)
就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題,可以結(jié)合文件、圖紙、樣機(jī)樣件等,研討答疑。