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龍金科 2019年度中國(guó)20強(qiáng)講師
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龍金科:2017年8月 龍老師在HR微課群分享技術(shù)溝通微課《要柔性,減矛盾》
2017-08-22 3182

2017年8月10日晚上8點(diǎn),龍金科老師受HR微課圈邀請(qǐng),在近300人的HR微課群談企業(yè)技術(shù)項(xiàng)目溝通,主題是《要柔性,減矛盾——如何讓企業(yè)的技術(shù)項(xiàng)目溝通“有笑有效”》。這是龍金科老師的“企業(yè)智能新技術(shù)體系搭建柔性溝通創(chuàng)新系列直播話題”。

傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型需要互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)推動(dòng),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐。在企業(yè)的技術(shù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,經(jīng)常出現(xiàn)上線的周期一拖再拖,或者是上線后的功能沒(méi)達(dá)到需求,這成為企業(yè)消耗時(shí)間和財(cái)務(wù)成本的常見(jiàn)現(xiàn)象,而項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)管理者往往呼略了這個(gè)現(xiàn)象。圍繞企業(yè)的技術(shù)項(xiàng)目溝通,建立和技術(shù)人員的柔性溝通,了解技術(shù)人員的表達(dá)特點(diǎn),技術(shù)人員學(xué)會(huì)感性表達(dá),非技術(shù)人員學(xué)會(huì)理解技術(shù)概況,才能按時(shí)按功能推進(jìn)項(xiàng)目。



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