劉元春,劉元春講師,劉元春聯(lián)系方式,劉元春培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家.中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)
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劉元春:劉元春:用馬克思主義視角詮釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)
2017-06-06 2875

2008年國(guó)際金融危機(jī)之后,許多西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷、兩極分化加劇、社會(huì)矛盾加深,經(jīng)濟(jì)學(xué)界也開(kāi)始反思經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。2011年,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆遭遇哈佛大學(xué)本科生罷課。在罷課學(xué)生的公開(kāi)信中,他們不無(wú)憂慮地表示,“如果哈佛不能使學(xué)生們具備關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)之更廣博與更具批判性的思考,他們的行為將會(huì)危及全球金融體系。近5年來(lái)的經(jīng)濟(jì)亂象已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)”。無(wú)獨(dú)有偶,早在2008年,英國(guó)女王訪問(wèn)倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院時(shí),就向?qū)W者們提出了“為什么沒(méi)有人預(yù)見(jiàn)到信貸緊縮”的問(wèn)題。

提及這兩件事,劉元春深有感觸,“這個(gè)時(shí)代對(duì)原來(lái)的教材和學(xué)科分類(lèi)有很大沖擊,特別是對(duì)精英階層的傳統(tǒng)思維模式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”。他認(rèn)為,大危機(jī)面臨大挑戰(zhàn)、帶來(lái)大改革,在這樣的結(jié)構(gòu)大調(diào)整期和制度大變革期,必須創(chuàng)新思維和理論。尤其是像人大這樣的一流大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)必須要回應(yīng)時(shí)代的呼喚,認(rèn)真研究解決重大而緊迫的問(wèn)題,否則不可能培養(yǎng)出超一流的學(xué)生。

在采訪中,劉元春多次引用馬克思的一句話,“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界”。他認(rèn)為,要讓學(xué)生能夠感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯之美和力量之美。“很多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論走入了邏輯之美的陷阱,卻忘了解釋力和建設(shè)力。如果所學(xué)回答不了當(dāng)前的問(wèn)題,學(xué)生憑什么要學(xué)?”

“原來(lái)我們有很多學(xué)生陷入這樣的困局:學(xué)了半天,提的是假問(wèn)題,研究的是假主義。寫(xiě)了很多論文,但是對(duì)現(xiàn)實(shí)一竅不通?!眲⒃褐毖?,“理論上的偏執(zhí)狂,現(xiàn)實(shí)中的幼稚癥”,是教育的失敗。

現(xiàn)在,劉元春依然給本科生上大課,講授開(kāi)放經(jīng)濟(jì)學(xué)。他說(shuō),經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)不是簡(jiǎn)單抽象的教條和公式推演,應(yīng)該匹配大量國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例。只有將抽象的原理融入到經(jīng)典案例中,學(xué)生才能真切地體會(huì)到理論的合理邊界,從根本上激發(fā)學(xué)生的理論自信。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們正在建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是有效的,我們所提供解釋的理論框架也是有效的,也認(rèn)識(shí)到下一步中國(guó)發(fā)展還面臨著很多理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

要達(dá)到這樣的目標(biāo),對(duì)教師和教材提出了很高要求,這也是人大持續(xù)努力的方向。劉元春說(shuō),“我們?cè)谡n堂里要把濃縮的世界教給學(xué)生,要讓理論入腦入心,在年輕人心中扎下根來(lái),使他們感受到理論的魅力”。

特色智庫(kù)要有現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向

2013年6月份,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院正式成立,成為人民大學(xué)整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)智庫(kù)資源重點(diǎn)打造的新型高端智庫(kù),在經(jīng)濟(jì)治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治治理與法治建設(shè)、社會(huì)治理與社會(huì)創(chuàng)新等研究領(lǐng)域搭建了重要平臺(tái)。2015年12月份,國(guó)發(fā)院入選首批國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位。今年3月11日,國(guó)發(fā)院的英文網(wǎng)站正式上線,國(guó)際影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。

從國(guó)發(fā)院成立至今,劉元春一直是執(zhí)行院長(zhǎng),在智庫(kù)建設(shè)上投入大量精力。他本人也常規(guī)性出席國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專(zhuān)家座談會(huì),其中包括3次總理經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家座談會(huì),并被中共中央政策研究室、國(guó)務(wù)院政策研究室、國(guó)家貨幣政策委員會(huì)、發(fā)改委、財(cái)政部等多個(gè)部門(mén)聘請(qǐng)為專(zhuān)家,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

劉元春認(rèn)為,建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù),必須要有現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向、戰(zhàn)略導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家所提出的民族復(fù)興大業(yè)已到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),這也對(duì)國(guó)家高端智庫(kù)提出了要求。真正的高端智庫(kù),首先要扎根于實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn)生產(chǎn)出具有思想力和創(chuàng)造力的產(chǎn)品。另一方面,要提高傳播力,講好中國(guó)故事,構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)體系。

在這方面,中國(guó)人民大學(xué)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。作為新中國(guó)建立以來(lái)創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué),人大一直與黨和國(guó)家同命運(yùn)共呼吸。悠久的歷史傳統(tǒng)和完善的學(xué)科布局,使人大在中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域擁有重要影響力。“更重要的是,我們一直關(guān)注中國(guó)改革的進(jìn)程,實(shí)踐導(dǎo)向是很明確的?!?

“我們要旗幟鮮明地把馬克思主義的陣地構(gòu)建起來(lái)。”劉元春說(shuō),今年是資本論發(fā)表150周年以及十月革命勝利100周年,2018年是宣言發(fā)表170周年,也是馬克思誕辰200周年,國(guó)發(fā)院將圍繞這些主題深入研究。

2016年11月份,劉元春被任命為中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng),分管科研等工作。談及2017年的小目標(biāo),劉元春說(shuō),首先是要做好角色轉(zhuǎn)換,從專(zhuān)家定位向管理者轉(zhuǎn)變,“雖然多寫(xiě)一些有自己產(chǎn)權(quán)明晰的研究當(dāng)然很好,但是用自己的力量把學(xué)校辦好,把學(xué)科構(gòu)建好,也是功德無(wú)量的事情”。劉元春笑道。


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