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高新民:高新民:學(xué)習(xí)黨章 做合格黨員
2017-07-20 2896

“兩學(xué)一做”是2016年針對(duì)黨員干部開(kāi)展的一次學(xué)習(xí)教育。同志講,“黨的先進(jìn)性和純潔性要靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)體現(xiàn)”,并指出“黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去”。從嚴(yán)治黨是十八大以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義戰(zhàn)略布局中的一部分。在十八大以來(lái)的三年多時(shí)間里,我們已經(jīng)不是第一次搞學(xué)習(xí)教育了。比如群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。但是這些活動(dòng)都是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,針對(duì)關(guān)鍵少數(shù)的。目前,我們黨有8700多萬(wàn)黨員,不僅由領(lǐng)導(dǎo)者組成的,還有廣大黨員。那么廣大黨員應(yīng)該怎么做?在全面從嚴(yán)治黨的大背景下,2016年,在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上,總書(shū)記談到今年重點(diǎn)工作時(shí)指出,要“推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸”。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有兩個(gè)特點(diǎn):第一,它不是針對(duì)關(guān)鍵少數(shù),而是針對(duì)全體黨員;第二,前兩次學(xué)習(xí)教育都是集中在一段時(shí)間內(nèi)開(kāi)展,針對(duì)關(guān)鍵少數(shù)分階段進(jìn)行,而“兩學(xué)一做”不是集中教育,是經(jīng)常性教育。中央明確指出,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在此之前的“三講教育”也好,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也好,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)階段、領(lǐng)導(dǎo)者自我剖析階段、整改等,但是這一次沒(méi)有明顯的階段之分,沒(méi)有說(shuō)哪一天結(jié)束,教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸。

“兩學(xué)一做”著重解決什么問(wèn)題?中央提出來(lái)5個(gè)問(wèn)題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。盡管大多數(shù)人對(duì)“理想到底是什么”是比較明確的,但是概念模糊的人也一定存在。二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。把自己混同于普通群眾,有什么事大家都這樣做,我憑什么不能這樣做?別忘了,你是一個(gè)黨員。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。說(shuō)到底,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要喚起廣大黨員的黨員意識(shí)、宗旨意識(shí),宗旨就是服務(wù)。四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。我們說(shuō)合格黨員、優(yōu)秀黨員,合格是什么?合格是一個(gè)底線,是中規(guī)中矩、老老實(shí)實(shí),按照基本要求去做,不突破底線。先進(jìn)表現(xiàn)在哪?人家做不到的,我能做到,人家做到了,我比人家做得還好,這叫先進(jìn)性。所以合格與優(yōu)秀這二者是有聯(lián)系的。如果連合格黨員都算不上,更不要提優(yōu)秀。但是二者確實(shí)也有區(qū)別。一個(gè)優(yōu)秀黨員在中規(guī)中矩的基礎(chǔ)之上,還要與時(shí)俱進(jìn)。

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