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鄉(xiāng)村開發(fā)與城鄉(xiāng)綜合體
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住建部公布特色小鎮(zhèn)以來,特色小鎮(zhèn)的發(fā)展超岀想像,各地培育和建設(shè)速度很快,出現(xiàn)了浙江、貴州等一批示范小鎮(zhèn)。但在探索中,問題也不少,有些脫離實(shí)際,盲目建設(shè),生搬硬套等。建設(shè)中的一系列問題如何解決?為什么
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閱讀之前,請先思考: 1、 拈花灣的建筑法則是什么? 2、 文旅小鎮(zhèn)的運(yùn)營訣竅有哪些? 3、 特色小鎮(zhèn)如何避免同質(zhì)化? 從目前來看,拈花灣所謂的成功,我認(rèn)為其核心要素如下: 1、選址的正確:項(xiàng)目位于
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莫干山1932文創(chuàng)園,打造一個(gè)城鄉(xiāng)共同體建設(shè)者的交流平臺(tái) 莫干山1932文創(chuàng)園,打造一個(gè)城鄉(xiāng)共同體建設(shè)者的交流平臺(tái) 2013年10月開園的庾村1932, 以當(dāng)年遺留的蠶種場為基礎(chǔ), 尊重當(dāng)?shù)貧v
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課程對象投資人課程目的產(chǎn)業(yè)模式:鄉(xiāng)村4.0課程內(nèi)容 創(chuàng)意鄉(xiāng)村4.0--田園綜合體”的多維視角 林起東 【課程意義】 創(chuàng)意鄉(xiāng)村應(yīng)該是美麗鄉(xiāng)村的升級(jí)版,具備七大要素,涵蓋“新農(nóng)民、新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)”三大方
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鄉(xiāng)伴創(chuàng)客學(xué)院的民宿培訓(xùn)到目前為止已經(jīng)成功舉辦了三期,在剛剛過去的第三期里,我們首次將民宿培訓(xùn)從莫干山轉(zhuǎn)移到了蘇州樹山&太湖東山。我們曾擔(dān)心蘇州可能沒有在莫干山火爆,事實(shí)證明我們多慮了,限定名額再一次
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學(xué)習(xí)、交流和探索鄉(xiāng)村新未來 《昆山鄉(xiāng)村旅游和民宿發(fā)展培訓(xùn)》是鄉(xiāng)伴創(chuàng)客學(xué)院入駐祝甸磚窯文化館以來的首次課程,是鄉(xiāng)伴創(chuàng)客學(xué)院承辦的政府類培訓(xùn)。活動(dòng)匯聚了政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、以及民宿協(xié)會(huì)和當(dāng)?shù)孛袼拗鞯雀鹘?/div>
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莫干山 · 對話 從旅游目的地到代表生活方式的美宿集群,莫干山在鄉(xiāng)村活化上做到了全國領(lǐng)先。 一大批不同背景、不同行業(yè)的、不同年齡的“鄉(xiāng)村新人”進(jìn)入農(nóng)村,跟當(dāng)?shù)卮迕褚黄?,用?chuàng)意點(diǎn)亮鄉(xiāng)村,在傳統(tǒng)追求突破
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鄉(xiāng)伴創(chuàng)客學(xué)院由上海伴城伴鄉(xiāng).城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展促進(jìn)中心和鄉(xiāng)伴東方(國內(nèi)首家鄉(xiāng)村復(fù)興建設(shè)平臺(tái))發(fā)起,多位國內(nèi)鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村經(jīng)營、鄉(xiāng)村教育和企業(yè)大學(xué)專家投資管理的國內(nèi)首家鄉(xiāng)村建設(shè)&鄉(xiāng)村經(jīng)營管理訓(xùn)練和創(chuàng)
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考察最后,考察團(tuán)眾人還紛紛體驗(yàn)了綠樂園的皮劃艇和水上自行車等項(xiàng)目,大家在一片歡聲笑語中結(jié)束了這次的行程。 在本次考察初始,我們拋出一些關(guān)于鄉(xiāng)村開發(fā)的問題: 如何通過點(diǎn)狀觸媒帶動(dòng)區(qū)域性文旅升級(jí)與轉(zhuǎn)型?
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背景介紹: 鄉(xiāng)伴文旅創(chuàng)始人朱勝萱,在2013年首次提出“田園綜合體”概念,對照各大城市中的“城市綜合體”模式,在鄉(xiāng)村地帶,鄉(xiāng)伴文旅提出“田園綜合體”概念的探索:它是以田園生產(chǎn)、田園生活、田園景觀為核
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