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王靜:《沙漠掘金管理沙盤-卓越團隊協作》
2017-08-21 3365
對象
企業(yè)中/基層管理人員
目的
【課程收益】 1、引導學員發(fā)現自身問題,并進行改進提高 2、 促進學員明確目標愿景,鎖定目標,堅持不懈的工作態(tài)度 3、 掌握團隊目標的設定與協同達成的意義 4、 掌握團隊溝通協作的原則和方法 5、 培養(yǎng)學員盡職盡責、精益求精、追求卓越的理念
內容

沙漠掘金——卓越的團隊協作沙盤模擬課程

【課程背景】

1、  沙盤模擬是一種通過模擬經營,演練及修訂經營管理決策,訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。

2、  《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經典體驗式培訓課程;

3、  《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被北大、浙大、上海交大、復旦等多家學府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程;《沙漠掘金---卓越的團隊協作》同時也被多家銀行作為中層管理人員的必修課程;

4、  據反饋統計,90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發(fā)思索,從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習,完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協作競爭外,還要學員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出團隊內部存在的根本問題,并試圖找出相應的解決方法,是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---卓越的團隊協作》課程是結合銀行日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導,針對團隊成員在實現目標時可能出現的各類問題,進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協作溝通,還掌握了團隊協作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式,使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現出問題,發(fā)掘出問題的實質,最終找到有效的解決方法。

更重要的是,本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容,通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

綜上所述,本課程的主要特點如下:

l  在快樂中學習

l  在演練中學習

l  在競爭中學習

l  在錯誤中學習

l  在改進中學習

【課程收益】

1、  引導學員發(fā)現自身問題,并進行改進提高

2、  促進學員明確目標愿景,鎖定目標,堅持不懈的工作態(tài)度

3、  掌握團隊目標的設定與協同達成的意義

4、  掌握團隊溝通協作的原則和方法

5、  培養(yǎng)學員盡職盡責、精益求精、追求卓越的理念

【授課時間】  

1天,(7小時),本項目的升級版為2天,增加了復盤和小組分享環(huán)節(jié)。

【人數要求】

最多不超過64人,分8組,每組8人,最佳組數為6組,每組6-8人。

【沙盤介紹】

          參訓學員分組組成掘金小隊之后,每隊都會得到相同的預備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊,然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。

         有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

【講師分享大綱】

第一單元:什么是團隊?

l  什么是團隊?

l  團隊的四大特征

目標性

合作性

思考性

主動性

第二單元:團隊的共同目標

l  團隊目標是如何產生的?

l  目標達成的五個關鍵要素

目標、策略、計劃、資源、過程控制

l  共同目標的SMART原則

l  計劃的核心五要素

第三單元:團隊協作與溝通

l  團隊成員分工與職責

l  職責VS責任

l  團隊溝通的四個引擎

立場是溝通的前提

信任是溝通的基礎

情緒是溝通的保障

情感是溝通的關鍵

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