【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團隊協(xié)作與跨部門溝通》

【課程背景】

1.      沙盤模擬是一種通過模擬經營，演練及修訂經營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。

2.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經典體驗式培訓課程；

3.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；

4.      據反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---卓越團隊協(xié)作》課程結合企業(yè)日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

在快樂中學習

在演練中學習

在競爭中學習

在錯誤中學習

在改進中學習

【課程收益】

1.    引導學員發(fā)現(xiàn)團隊問題，并進行改進提高

2.   促進學員明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈的工作態(tài)度

3.   掌握科學的決策流程，提升團隊集體決策能力

4.   掌握團隊目標設定與管理的方法

5.   掌握團隊成員角色分工的原則和方法

6.   明確資源的內涵，提高資源配置的能力

7.   提升團隊溝通協(xié)作的效能

8.   培養(yǎng)學員精益求精、追求卓越的理念

【課程對象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時長】2天，12小時/天

【沙盤介紹】

參訓學員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團隊協(xié)作與跨部門溝通》

【課程背景】

1.      沙盤模擬是一種通過模擬經營，演練及修訂經營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。

2.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經典體驗式培訓課程；

3.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；

4.      據反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---卓越團隊協(xié)作》課程結合企業(yè)日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

在快樂中學習

在演練中學習

在競爭中學習

在錯誤中學習

在改進中學習

【課程收益】

1.    引導學員發(fā)現(xiàn)團隊問題，并進行改進提高

2.   促進學員明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈的工作態(tài)度

3.   掌握科學的決策流程，提升團隊集體決策能力

4.   掌握團隊目標設定與管理的方法

5.   掌握團隊成員角色分工的原則和方法

6.   明確資源的內涵，提高資源配置的能力

7.   提升團隊溝通協(xié)作的效能

8.   培養(yǎng)學員精益求精、追求卓越的理念

【課程對象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時長】2天，12小時/天

【沙盤介紹】

參訓學員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

【講師分享大綱】

第一單元：業(yè)績盤點

1.     如果重來一次，會做哪些改善？

1)     團隊建設方面

2)    成員分工方面

3)    團隊沖突方面

4)    團隊協(xié)作方面

5)    溝通協(xié)調方面

6)    成果落地方面等

2.     沙漠掘金與企業(yè)運營的關系

第二單元：沙盤分享之團隊協(xié)作分工

1.     什么是團隊？

2.     群體如何變團隊？

3.     團隊中的角色定位與分工

4.     團隊分工的原則

5.     團隊成員間如何協(xié)作

6.     協(xié)作的根本目的：實現(xiàn)目標達成結果

第三單元：沙盤分享之團隊目標實現(xiàn)

1.     什么是目標管理？

2.     目標實現(xiàn)的五個關鍵因素

3.     目標制定的原則和方法

4.     目標制定從SMART到SAIL

5.     目標與結果之間的關系

6.     團隊目標與計劃管理

7.     團隊目標實現(xiàn)的離不開：過程管理

8.     過程管理六大內容

第四單元：沙盤分享之團隊溝通與跨部門溝通

1.     什么是溝通？

2.     什么是團隊工作溝通？

3.     團隊溝通的最終目標：達成一致且有行動

4.     為什么對方不采納你的建議？

5.     為什么口頭答應可卻沒有實際行動？

6.     團隊溝通的四大引擎

1)     立場

2)    信任

3)    利益

4)    情感

7.     跨部門溝通所需把握的關鍵點

第五單元：沙盤分享之團隊沖突管理

1.      案例研討：什么是團隊沖突

2.      小組討論：團隊沖突的原因分析

3.      團隊沖突的類型

1)      建設性沖突

2)     破壞性沖突

4.      不同情況下的沖突處理

第六單元：不同階段的團隊管理

1.      團隊成立期的特點與管理方式

2.      團隊動蕩期的特點與管理方式

3.      團隊穩(wěn)定期的特點與管理方式

4.      團隊高產期的特點與管理方式

5.      團隊管理的四個核心

1)      立旗

2)     樹人

3)     控勢

4)     用權