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張木藍 2019年度中國200強講師
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張木藍:《微課設(shè)計與開發(fā)工作坊-應用推廣系列之H5微課》
2018-07-23 2726
對象
1.企業(yè)內(nèi)部培訓師、課程開發(fā)人員 2.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān) 3.企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗分享的各級管理者 4.想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人
目的
1.了解H5微課及其應用場景; 2.學習制作H5微課的步驟; 3.學習H5微課的制作工具; 4.實際操練制作H5微課。
內(nèi)容

微課設(shè)計與開發(fā)工作坊

(應用推廣系列之H5微課)




【課程背景介紹】

科學技術(shù)不斷發(fā)展,知識經(jīng)濟更新迭代,讓我們不得不加快學習進程。

然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊變大,休閑、工作與學習時間相互被壓縮,迫使學習者注意力變短,與信息的交互性變得短平快,碎片化信息獲取成為趨勢。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起,催生出新型學習形式——移動學習,實現(xiàn)學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。

而微課正是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),適應移動學習這種新型學習形式,而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它的產(chǎn)生不僅實現(xiàn)組織經(jīng)驗萃取、在崗輔導與績效支持,而且滿足了學習者注意力變短,碎片化的學習需求。

【培訓時長】1

【課程對象】

1. 企業(yè)內(nèi)部培訓師、課程開發(fā)人員

2. 培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)

3. 企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗分享的各級管理者

4. 想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人

【課程收益】

1. 了解H5微課及其應用場景;

2. 學習制作H5微課的步驟;

3. 學習H5微課的制作工具;

4. 實際操練制作H5微課。

【課程大綱】

一.H5微課的應用場景

1. 培訓招生

2. 創(chuàng)意招聘

3. 會展邀請

4. 活動促銷

5. 招聘加盟

6. 企業(yè)文化

二.H5微課如何制作

1. 確定主題

2. 設(shè)計大綱

3. 風格確定

4. 選定模板/自制

三.H5微課工具如何使用

1. H5微課工具的入門使用

注冊及登錄

選擇模板

文本編輯

圖片編輯

背景編輯

音樂添加

形狀添加

2. H5微課的交互效果

如何添加視頻?

如何添加圖集?

如何鏈接其它網(wǎng)?

如何進行在線投票設(shè)計?

如何在線撥打電話?

如何添加多種音效?

如何進行計數(shù)統(tǒng)計?

如何添加地圖?

如何進行觸發(fā)?

如何添加微信的頭像和照片、聲音?

如何使用戶在線報名?

3. H5微課在微信公眾號推廣

四.H5微課制作實操


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