《職場(chǎng)縱橫微觀領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)品牌課程介紹-2.自我塑造

主講：尹義法  時(shí)長(zhǎng)：7hX1天

一、課程簡(jiǎn)介

 《職場(chǎng)縱橫微觀領(lǐng)導(dǎo)力》系列課程面向職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)，覆蓋從骨干員工轉(zhuǎn)型為管理者，到晉升為中高層所需職場(chǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括《角色轉(zhuǎn)型》、《自我塑造》、《目標(biāo)管理》、《培養(yǎng)員工》、《有效激勵(lì)》、《高效溝通》、《走向卓越》共7門(mén)課，8天課時(shí)時(shí)長(zhǎng)。本課程的內(nèi)涵及工具模板汲取了多家著名商學(xué)院精華，結(jié)合多家世界500強(qiáng)企業(yè)最佳實(shí)踐，以“匠心精神”打造，是一套在中國(guó)有代表性的可執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力課程，更加適合“中國(guó)式職場(chǎng)關(guān)系”的管理。

二、課程收益

堅(jiān)持“以客戶為中心的結(jié)果導(dǎo)向行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”的原則，采用“學(xué)習(xí)+行動(dòng)計(jì)劃+業(yè)績(jī)改善評(píng)價(jià)”的形式，確保客戶能夠獲得以下收益：

1.     系統(tǒng)的了解管理者進(jìn)階和領(lǐng)導(dǎo)力的框架及要求，反思在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的差距與引導(dǎo)改善；

2.     學(xué)習(xí)與掌握從一名骨干轉(zhuǎn)型為管理者面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略；

3.     學(xué)習(xí)與掌握如何建立自我形象與建立他人的信譽(yù)，構(gòu)建職場(chǎng)影響力；

4.     掌握目標(biāo)制定與分解的原則與方法，能夠合理制定與監(jiān)控目標(biāo)，能夠有效執(zhí)行計(jì)劃任務(wù)；

5.     掌握員工分類評(píng)估的方法，掌握分類培養(yǎng)員工的策略，學(xué)習(xí)具體輔導(dǎo)員工的技巧；

6.     了解五大激勵(lì)理論，掌握激勵(lì)員工與績(jī)效管理的策略與方法；

7.     了解五型人格，了解職場(chǎng)三向溝通，學(xué)習(xí)與改善職場(chǎng)與人相處的關(guān)系；

8.   了解向下授權(quán)、向上管理與職業(yè)發(fā)展的要求，能夠?yàn)槁殘?chǎng)晉升做好儲(chǔ)備。

三、參加對(duì)象：職場(chǎng)新晉管理者、中基層管理者、后備干部及相關(guān)骨干人員。

四、課程大綱

第2天、自我塑造

成為一位被認(rèn)可的管理者

0、課程導(dǎo)入

1、建立信任

?   管理他人的困惑

?   信任是什么

?   信任的層級(jí)

?   信任的維度

?   練習(xí)

?   誠(chéng)信

?   動(dòng)機(jī)

?   能力

?   成果

?   提升信任十三種行為

?   提升信任

?   信譽(yù)建立

2、自我提升

?   做一個(gè)魅力型管理者

?   自我管理

?   如何提升思考力

?   提升思考力的方法

?   如何提升執(zhí)行力

?   時(shí)間管理

?   提升效率

?   自我修煉

?   自我修煉之路

?   1.積極主動(dòng)

?   2.以終為始

?   3.要事第一

?   4.雙贏思維

?   5.知彼解己

?   6.統(tǒng)合綜效

?   7.持續(xù)改進(jìn)

?   七個(gè)好習(xí)慣小結(jié)

3、情商養(yǎng)成

?   情商養(yǎng)成

?   1.自我認(rèn)知

?   3.內(nèi)驅(qū)力

?   測(cè)測(cè)你的真實(shí)需求

?   追求認(rèn)知

?   4、同理心

?   同理心與同情心

?   如何培養(yǎng)同理心

?   5、社交技能

?   社交技能

?   練習(xí)：管理者情商測(cè)評(píng)

?   課程總結(jié)