來到烈日炎炎的武漢，在高溫的炙烤下，即使是開著大馬力的空調(diào)，仍然是汗如雨下，真是在“捂汗”！

早上看到會場的時候，心里是有點情緒的。但是當(dāng)竇昆老師出現(xiàn)的時候，一切都變了樣！首先真正從他分析的嚴(yán)峻現(xiàn)實中，體會到了團隊生存的危機：一下子勾起了強烈的聽課愿望和參與精神。

一個團隊要改變現(xiàn)狀必須改變校長，改變校長才能改變老師，改變老師才能改變孩子，繼而留住孩子。增強團隊的收入，所以必須建立好的團隊！

    在晚上沙盤訓(xùn)練活動中，更是體驗到了在團隊中一個校長的執(zhí)行力和人格魅力的重要性。當(dāng)我們把自己扮丑，成為別人的笑料時，開始還有一點不好意思和尷尬，可當(dāng)我們丑陋的表演為大家?guī)砹顺瑥姷男θ輹r，心里的別扭一下子煙消云散！原來當(dāng)把自己放低變丑時，失去的是面子，但帶給團隊其他人的卻是快樂和開心！這正是我們在團隊建設(shè)中迫切需要的東西；有快樂，員工才會愉快的工作；有快樂，員工才會愉快的付出為團隊創(chuàng)造價值。

   這次武漢之行，今天是第一天，我真正覺得放下架子，放低身段，在團隊中越丑，其他人就越快樂！今后的團隊建設(shè)中，我將要好好發(fā)揮自己的作用，為大家?guī)砜鞓?，提高團隊凝聚力！