一、演講語言表達(dá)基本功訓(xùn)練
(一)課程目標(biāo)
激發(fā)演講夢(mèng)想;
建立學(xué)習(xí)信心;
夯實(shí)演講語言表達(dá)基本功 。
(二)授課方式
課程講解+講師示范+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)
(三)課程特點(diǎn)
特點(diǎn)1:氣氛活躍,通過課程講解+講師示范+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)員的演講夢(mèng)想、建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心并夯實(shí)學(xué)員的演講語言表達(dá)基本功;
特點(diǎn)2:分組競(jìng)賽,通過小組之間的競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和全局意識(shí)。
(四)授課時(shí)間
半天(3H)
(五)參訓(xùn)對(duì)象
無演講基礎(chǔ)但有演講夢(mèng)想者
有提升普通話水平意愿者
直銷團(tuán)隊(duì)經(jīng)銷商
課程大綱
開場(chǎng)互動(dòng):組建團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的名稱、Logo、口號(hào)。
一、高效共贏演講概念闡述
二、演講基本概念解讀
(一)演講的定義
(二)演講的目的
(三)演講的重要性
三、勵(lì)志視頻:消除顧慮、激發(fā)夢(mèng)想、樹立信心
四、演講語言表達(dá)基本功訓(xùn)練
(一)普通話發(fā)音《四聲之歌》朗讀訓(xùn)練
(二)普通話易混聲母發(fā)音區(qū)分訓(xùn)練
(三)普通話發(fā)音繞口令朗讀訓(xùn)練
(四)普通話發(fā)音貫口詞朗讀訓(xùn)練
(五)普通話發(fā)音角色故事朗讀訓(xùn)練
五、邁出第一步,向目標(biāo)奔跑起來
六、贊演講者詩(shī)歌《希望之歌》集體朗讀
七、高效共贏演講成就輝煌,即刻行動(dòng)締造傳奇
二、演講基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練
(一)課程目標(biāo)
克服演講緊張感
掌握舞臺(tái)形象塑造要領(lǐng)
掌握演講基礎(chǔ)技巧要領(lǐng)
(二)授課方式
課程講解+講師示范+案例(學(xué)員展示、視頻)分析+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)
(三)課程特點(diǎn)
特點(diǎn)1:氣氛活躍,通過課程講解+講師示范+案例(學(xué)員展示、視頻)分析+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式,使學(xué)員有效克服演講的緊張感并扎實(shí)掌握舞臺(tái)形象塑造要領(lǐng)及演講基礎(chǔ)技巧要領(lǐng);
特點(diǎn)2:分組競(jìng)賽,通過小組之間的競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和全局意識(shí)。
(四)授課時(shí)間
半天(3H)
(五)參訓(xùn)對(duì)象
具備基礎(chǔ)演講素養(yǎng)者
企業(yè)員工及中層管理者
企業(yè)初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
直銷團(tuán)隊(duì)骨干
課程大綱
開場(chǎng)互動(dòng):組建團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的名稱、Logo、口號(hào)。
一、高效共贏演講概念闡述
二、演講基本概念解讀
(一)演講的定義
(二)演講的目的
(三)演講的重要性
三、語言表達(dá)基本功進(jìn)階技能——演講基礎(chǔ)素養(yǎng)
(一)演講者如何克服緊張感
1、緊張是人的正常應(yīng)激反應(yīng)
2、根本上消除演講緊張的三個(gè)方法
(二)演講者舞臺(tái)形象塑造
1、這是一個(gè)拼顏值的時(shí)代
2、形象的定義與分類
3、立竿見影外在形象攻略
(1)男士?jī)x容、儀表攻略
A、儀容攻略
B、儀表攻略
(2)女士?jī)x容、儀表攻略
A、儀容攻略
B、儀表攻略
(3)男士、女士?jī)x態(tài)攻略:
A、站姿攻略
B、坐姿攻略
C、走姿攻略
(4)遇到最好的自己
(三)演講者基礎(chǔ)演講技巧
1、精彩演講兩要素
2、演講學(xué)習(xí)方法說明
3、演講兩要素技巧分類說明
(1)演:身姿技巧要點(diǎn)說明
(2)演:表情技巧要點(diǎn)說明
(3)演:眼神技巧要點(diǎn)說明
(4)演:手勢(shì)技巧要點(diǎn)說明
(5)演:走動(dòng)技巧要點(diǎn)說明
(6)講:聲音技巧要點(diǎn)說明
(7)講:內(nèi)容技巧要點(diǎn)說明
四、演講首秀300秒
五、在實(shí)踐中感悟提升
六、贊演講者詩(shī)歌《希望之歌》集體朗讀
七、高效共贏演講成就輝煌,即刻行動(dòng)締造傳奇
三、演講舞臺(tái)綜合展現(xiàn)力訓(xùn)練
(一)課程目標(biāo)
掌握保證演講效果的一個(gè)核心與三個(gè)要點(diǎn)
掌握舞臺(tái)綜合展現(xiàn)力的兩大“武器”
掌握舞臺(tái)綜合展現(xiàn)力的四大“戰(zhàn)術(shù)”
(二)授課方式
課程講解+講師示范+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)
(三)課程特點(diǎn)
特點(diǎn)1:氣氛活躍,通過課程講解+講師示范+學(xué)員演練、展示+講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式,使學(xué)員扎實(shí)掌握保證演講效果的“一個(gè)核心”與“三個(gè)要點(diǎn)”,并對(duì)“三個(gè)要點(diǎn)”中“怎么講”所涉及的舞臺(tái)綜合展現(xiàn)力的兩大“武器”及四大“戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行重點(diǎn)的講解、示范、演練、點(diǎn)評(píng);
特點(diǎn)2:分組競(jìng)賽,通過小組之間的競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和全局意識(shí),提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技能。
(四)授課時(shí)間
半天(3H)
(五)參訓(xùn)對(duì)象
待形成個(gè)人風(fēng)格演講者
企業(yè)中、高層管理者
企業(yè)中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
直銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人
課程大綱
開場(chǎng)互動(dòng):組建團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的名稱、Logo、口號(hào)。
一、高效共贏演講概念闡述
二、演講基本概念解讀
(一)演講的定義
(二)演講的目的
(三)演講的重要性
三、演講效果的三個(gè)層次說明
四、實(shí)現(xiàn)演講目標(biāo)要點(diǎn)說明
(一)一個(gè)核心(為什么講、聽眾是誰、通過演講達(dá)到什么目的)
(二)三個(gè)要點(diǎn)
1、誰來講
2、講什么
3、怎么講
(1)兩大“武器”
A、感受有聲語言
B、感受肢體語言
(2)四大“戰(zhàn)術(shù)”
A、演中融來講中控:開心門、啟心智
B、感性理性加互動(dòng):軟氣場(chǎng)、硬氣場(chǎng)
(3)四大“戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)用訓(xùn)練
A、演中融來講中控:開心門應(yīng)用訓(xùn)練
B、演中融來講中控:?jiǎn)⑿闹菓?yīng)用訓(xùn)練
C、感性理性加互動(dòng):軟氣場(chǎng)應(yīng)用訓(xùn)練
D、感性理性加互動(dòng):硬氣場(chǎng)應(yīng)用訓(xùn)練
五、一個(gè)切忌,切忌使用負(fù)性語言
六、彩蛋
(一)演講者常用基本功訓(xùn)練方法舉例
(二)演講者常用控場(chǎng)方法舉例
七、不做他人第N,只做自己第一
八、二十六年求索心得
九、贊演講者詩(shī)歌《希望之歌》集體朗讀
十、高效共贏演講成就輝煌,即刻行動(dòng)締造傳奇
四、演講“源代碼”解密與認(rèn)知升級(jí)
(一)課程目標(biāo)
全面了解掌握演講所涉及的系統(tǒng)理論知識(shí);
通過“體驗(yàn)支撐理解”將理論知識(shí)內(nèi)化升華為演講行為潛意識(shí);
通過升級(jí)演講背后的思維模式,升級(jí)演講所呈現(xiàn)的方法技巧。
(二)授課方式
課程講解+講師示范+學(xué)員討論、分享+講師點(diǎn)評(píng)
(三)課程特點(diǎn)
特點(diǎn)1:氣氛活躍,通過課程講解+講師示范+學(xué)員討論、分享+講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式,使學(xué)員全面了解掌握演講所涉及的系統(tǒng)理論知識(shí),并通過“體驗(yàn)支撐理解”將理論知識(shí)內(nèi)化升華為演講行為潛意識(shí),以達(dá)到通過升級(jí)演講背后的思維模式,升級(jí)演講所呈現(xiàn)的方法技巧的目標(biāo)。
特點(diǎn)2:分組競(jìng)賽,通過小組之間的競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和全局意識(shí),提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技能。
(四)授課時(shí)間
半天(3H)
(五)參訓(xùn)對(duì)象
已經(jīng)形成個(gè)人風(fēng)格演講者
企業(yè)高層管理者
企業(yè)高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
直銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
課程大綱
開場(chǎng)互動(dòng):組建團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的名稱、Logo、口號(hào)。
一、高效共贏演講概念闡述
二、體驗(yàn)支撐理解教學(xué)思路說明
三、術(shù)——變化無窮,道——抱樸守初
四、源代碼解密1:演講的本質(zhì)
(一)提升輸入效率的秘訣
(二)提升輸出效率的六大關(guān)鍵
(三)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
五、源代碼解密2:如何設(shè)計(jì)演講目標(biāo)
(一)一個(gè)核心(為什么講、聽眾是誰、通過演講達(dá)到什么目的)
(二)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
六、源代碼解密3:四種經(jīng)典演講結(jié)構(gòu)
(一)黃金圈法則結(jié)構(gòu)
(二)PREP結(jié)構(gòu)
(三)時(shí)間軸結(jié)構(gòu)
(四)金字塔結(jié)構(gòu)
(五)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
七、源代碼解密4:如何把演講變成講故事
(一)好故事的三個(gè)亮點(diǎn)與三個(gè)關(guān)鍵
(二)好故事對(duì)演講的重要性
(三)培養(yǎng)故事思維的三個(gè)方法
(四)故事情節(jié)設(shè)計(jì)U型公式
(五)準(zhǔn)備你的百搭故事
(六)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
八、源代碼解密5:如何設(shè)計(jì)開場(chǎng)和結(jié)尾
(一)成功開場(chǎng)的目的
(二)四種經(jīng)典演講開場(chǎng)套路
1、引用權(quán)威資料
2、用時(shí)間軸做陳述和回顧
3、講故事
4、提問
(三)開場(chǎng)避免的三種情況
(四)三種經(jīng)典演講收尾套路
1、重復(fù)
2、積極召喚
3、送出禮物
(五)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
九、源代碼解密6:如何培養(yǎng)幽默感
(一)幽默的奇效
(二)常用幽默三招
(三)日常如何訓(xùn)練幽默感
(四)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
十、源代碼解密7:如何用好幻燈片
(一)演講的好助手——幻燈片
(二)經(jīng)典幻燈片呈現(xiàn)四關(guān)鍵
1、呈現(xiàn)前的三個(gè)明確
2、圖像化設(shè)計(jì)原理
3、奧卡姆剃刀原理
4、無審美不成片
(三)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
十一、源代碼解密8:舞臺(tái)呈現(xiàn)的真諦
(一)舞臺(tái)呈現(xiàn)的核心是給予
(二)演講者始終面對(duì)的三個(gè)挑戰(zhàn)
(三)演講者舞臺(tái)呈現(xiàn)四要素
(四)用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
十二、源代碼解密9:找到適合的演講風(fēng)格
常見演講風(fēng)格分類
演講風(fēng)格構(gòu)成元素說明
形成自己演講風(fēng)格的要點(diǎn)
用體驗(yàn)支撐理解:結(jié)合本章知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己以前的實(shí)踐進(jìn)行反思
十三、不做他人第N,只做自己第一
十四、贊演講者詩(shī)歌《希望之歌》集體朗讀