過(guò)去20年中國(guó)企業(yè)的成功在于機(jī)會(huì)豐富，不少企業(yè)家在“前十年不知不覺(jué)中做大，近五年懵懵懂懂萎縮?！鄙谰€"上掙扎的企業(yè)比比皆是，還有20%左右的企業(yè)仍然成功。手握“篳路藍(lán)縷”積攢下來(lái)的財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)、人才站在事業(yè)的十字路口!

      仍然在成功行列中的企業(yè)家和CEO們，必須在面對(duì)未來(lái)3—5年的宏觀經(jīng)濟(jì)的巨大不確定性和可預(yù)見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。

      如何帶領(lǐng)組織“系統(tǒng)感知”大環(huán)境可能存在的機(jī)會(huì)和潛在威脅，發(fā)展企業(yè)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，從成功走向優(yōu)秀?

     相對(duì)優(yōu)勢(shì)的著眼點(diǎn)在于“理想化企業(yè)”，即在優(yōu)化內(nèi)部的過(guò)程中尋求機(jī)會(huì)，進(jìn)而為機(jī)會(huì)配備資源。

     優(yōu)化即變革，而變革從內(nèi)部發(fā)生的意愿低，“空降兵”意愿高風(fēng)險(xiǎn)也高。總之企業(yè)家和CEO必須依靠老“團(tuán)隊(duì)”。

      中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，因?yàn)槭恰皺C(jī)會(huì)”成長(zhǎng)，僅僅成就了市場(chǎng)規(guī)模，而人才隊(duì)伍的成長(zhǎng)是脫節(jié)的。

      曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的團(tuán)隊(duì)，不一定是因?yàn)椤皬?qiáng)”，也許留下來(lái)的都是“聽(tīng)話的”！今天存在著“這樣、那樣”的問(wèn)題:

    創(chuàng)業(yè)者心中的宏圖在基層員工眼里只是老板自己的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”；創(chuàng)業(yè)時(shí)候的兄弟開(kāi)始代表小利益集團(tuán)在決策中持不同觀點(diǎn)；凡事老板做主（老板也迫不得已）；創(chuàng)新乏力；失敗都是客觀原因、缺乏“執(zhí)行力”-----

                              無(wú)疑，必須變革！

                              沒(méi)有“領(lǐng)導(dǎo)力“哪來(lái)的“執(zhí)行力”

                             要變革，首先是“老板、CEO”變革自己。

           因?yàn)闆](méi)有比企業(yè)家、CEO愿意為了自己的企業(yè)改變自己！企業(yè)發(fā)展要求必須從企業(yè)家和CEO開(kāi)始改變。

          從“英明而僥幸的賭徒”、“家長(zhǎng)”、“教父”、“咆哮者”走向一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者！

         管理的本質(zhì)是尋求合作，是“情景互動(dòng)”的結(jié)果!領(lǐng)導(dǎo)改變，組織就會(huì)改變；改變氣氛、改變方式、改變規(guī)則、改變結(jié)果。

課程要幫助企業(yè)家CEO變革，從思考方式到行為模式、從態(tài)度到能力逐漸形成自身“領(lǐng)導(dǎo)力”，既不丟失自身原有的“風(fēng)格”優(yōu)勢(shì)，又符合現(xiàn)代管理的科學(xué)模式！把“人性”和“科學(xué)”揉進(jìn)企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓“愿景鼓舞團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)得到正確的教導(dǎo)和高效的激勵(lì)，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)“決策---專(zhuān)業(yè)執(zhí)行----成就團(tuán)隊(duì)---創(chuàng)造顧客價(jià)值”的高績(jī)效循環(huán)！

     本課程從三個(gè)板塊1：規(guī)劃未來(lái)；2:員工教導(dǎo)；3：驅(qū)動(dòng)高績(jī)效來(lái)塑造領(lǐng)導(dǎo)者的“領(lǐng)導(dǎo)力”。

      12個(gè)單元解析3個(gè)板塊，每個(gè)單元有理論、有案例、有場(chǎng)景、有方法、有工具。

                                                                                                          讓領(lǐng)導(dǎo)者在一個(gè)科學(xué)的結(jié)構(gòu)下養(yǎng)成自身的領(lǐng)導(dǎo)力！

課程開(kāi)展：

1：3個(gè)月短期團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)：

  第N月

月初：

1天            

授課 第一板塊

月末： 1天  練習(xí)分享；1天

授課

第N+1月

月末 ：1天  練習(xí)分享；1天

授課

第N+2月

月末 ：1天  練習(xí)分享；

2：12個(gè)單元在12個(gè)月內(nèi)研修、練習(xí);分享每月2天；

首次月初訪談 半天；授課半天

月末： 一對(duì)一交流 1天；分享半天；授課半天。

如此持續(xù)研修---實(shí)踐---交流---研修。

一年完成研修，研修結(jié)束實(shí)踐半年后還可以有一次整體回顧！

教練：李瑞波---歷經(jīng)7年國(guó)企、15年世界500強(qiáng)資深高管，創(chuàng)業(yè)2年；歷經(jīng)12個(gè)月《領(lǐng)導(dǎo)力》（德國(guó)）專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，北大光華EMBA,南開(kāi)大學(xué)、浙江大學(xué)特聘教授。

一直致力于《領(lǐng)導(dǎo)力》《企業(yè)戰(zhàn)略》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》領(lǐng)域指導(dǎo)國(guó)內(nèi)民族企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！