第一部分 學習活動的重要性

1、學習活動的意義

-- 案例賞析

2、企業(yè)、學員、培訓師對“氛圍”理解的誤區(qū)

第二部分 學習活動的設計

1、學習活動的概念、價值

2、學習活動的種類、效果

-- 實操練習：梳理學習活動的種類、效果

3、學習活動搭配的2個模式

4、在哪加入學習活動

（1）開場

      ① 常見的6種錯誤開場

      -- 案例賞析

      ② 開場的目的

      ③ 一鳴驚人開場的9種方法

      -- 練習：設計個人的開場方法

      -- 實操練習：上臺展示個人的開場、PK

      ④ 講師自我介紹的7種方法

      ⑤ 學員分組的4種方法

      ⑥ 學員小組介紹的4種方法

      ⑦ 選組長的6種方法

（2）結尾

      ① 常見的6種錯誤結尾方法

      -- 案例賞析

      ② 結尾的目的

      ③ 畫龍點睛結尾的7種方法

      -- 練習：設計個人的結尾方法

      -- 實操練習：上臺展示個人的結尾、PK

（3）課程中間

      ① 課中加入學習活動的模型：2W2E

      ② 加入學習活動的三個原則

      -- 練習：設計個人課程中，不同內容的學習活動種類

5、學習活動心電圖

-- 練習：結合上述內容，畫出個人學習效果心電圖

-- 作業(yè)：結合心電圖的結果，優(yōu)化不同學習的搭配

第三部分 學習活動的開發(fā)

一、案例（學習活動最主要的類型）

1、案例的概念、類型、種類

2、 案例的四個特點

3、 案例的來源

4、 案例使用三個原則

-- 案例賞析

5、 簡單案例開發(fā)的SCQA模型

-- 練習：使用SCQA模型開發(fā)一個簡單案例

6、 復雜案例開發(fā)的2個模板

-- 作業(yè)：使用2個模板中的一個，開發(fā)一個復雜的案例

-- 福利：標準化模板、示例

二、劇本

1、相同的內容，為什么每次講解都不一樣？

2、劇本的重要性

3、劇本的設計原則

-- 作業(yè)：設計個人課程的劇本

-- 福利：標準化模板、示例

第四部分 教學模式設計

1、教學模式的概念

2、教學模式的種類

3、教學模式的搭配原則和方法

-- 實操練習：結合給定內容，設計教學模式

-- 作業(yè)：結合個人課題，設計符合的教學模式

第五部分 綜合練習

-- 實操練習：結合上述所學內容，對現(xiàn)有課件的“氛圍”改善，進行設計（講師點評指導）

第六部分 總結回顧

1、整體回顧

2、答疑

3、作業(yè)設置

4、感謝、合影