杜程,杜程講師,杜程聯(lián)系方式,杜程培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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杜程:7、《燃爆課堂氛圍 -- 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》?
2023-08-28 2435
對(duì)象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;培訓(xùn)經(jīng)理;對(duì)培訓(xùn)感興趣的人群;專業(yè)技術(shù)人員
目的
·了解學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)于一場(chǎng)培訓(xùn)的重要性; · 了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的概念、種類、以及不同學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果; · 掌握兩種設(shè)置學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式; · 掌握學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的模型; · 了解案例的概念、種類、形式、特點(diǎn)、來(lái)源; · 掌握簡(jiǎn)單案例開(kāi)發(fā)的一個(gè)模型; · 掌握復(fù)雜案例開(kāi)發(fā)的三個(gè)步驟; · 了解培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)的6種自殺模式、培訓(xùn)結(jié)尾的6種自殺模式; · 掌握正確培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)的9種方法、正確結(jié)尾的7種方法; · 找到“為什么相同的內(nèi)容,可每次講的都不一樣”的原因; · 掌握高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化輸出課程內(nèi)容的工具、模板;
內(nèi)容

第一部分 學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性

1、學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義

-- 案例賞析

2、企業(yè)、學(xué)員、培訓(xùn)師對(duì)“氛圍”理解的誤區(qū)

第二部分 學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)活動(dòng)的概念、價(jià)值

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)的種類、效果

-- 實(shí)操練習(xí):梳理學(xué)習(xí)活動(dòng)的種類、效果

3、學(xué)習(xí)活動(dòng)搭配的2個(gè)模式

4、在哪加入學(xué)習(xí)活動(dòng)

(1)開(kāi)場(chǎng)

      ① 常見(jiàn)的6種錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)

      -- 案例賞析

      ② 開(kāi)場(chǎng)的目的

      ③ 一鳴驚人開(kāi)場(chǎng)的9種方法

      -- 練習(xí):設(shè)計(jì)個(gè)人的開(kāi)場(chǎng)方法

      -- 實(shí)操練習(xí):上臺(tái)展示個(gè)人的開(kāi)場(chǎng)、PK

      ④ 講師自我介紹的7種方法

      ⑤ 學(xué)員分組的4種方法

      ⑥ 學(xué)員小組介紹的4種方法

      ⑦ 選組長(zhǎng)的6種方法

(2)結(jié)尾

      ① 常見(jiàn)的6種錯(cuò)誤結(jié)尾方法

      -- 案例賞析

      ② 結(jié)尾的目的

      ③ 畫(huà)龍點(diǎn)睛結(jié)尾的7種方法

      -- 練習(xí):設(shè)計(jì)個(gè)人的結(jié)尾方法

      -- 實(shí)操練習(xí):上臺(tái)展示個(gè)人的結(jié)尾、PK

(3)課程中間

      ① 課中加入學(xué)習(xí)活動(dòng)的模型:2W2E

      ② 加入學(xué)習(xí)活動(dòng)的三個(gè)原則

      -- 練習(xí):設(shè)計(jì)個(gè)人課程中,不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)種類

5、學(xué)習(xí)活動(dòng)心電圖

-- 練習(xí):結(jié)合上述內(nèi)容,畫(huà)出個(gè)人學(xué)習(xí)效果心電圖

-- 作業(yè):結(jié)合心電圖的結(jié)果,優(yōu)化不同學(xué)習(xí)的搭配

第三部分 學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

一、案例(學(xué)習(xí)活動(dòng)最主要的類型)

1、案例的概念、類型、種類

2、 案例的四個(gè)特點(diǎn)

3、 案例的來(lái)源

4、 案例使用三個(gè)原則

-- 案例賞析

5、 簡(jiǎn)單案例開(kāi)發(fā)的SCQA模型

-- 練習(xí):使用SCQA模型開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單案例

6、 復(fù)雜案例開(kāi)發(fā)的2個(gè)模板

-- 作業(yè):使用2個(gè)模板中的一個(gè),開(kāi)發(fā)一個(gè)復(fù)雜的案例

-- 福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板、示例

二、劇本

1、相同的內(nèi)容,為什么每次講解都不一樣?

2、劇本的重要性

3、劇本的設(shè)計(jì)原則

-- 作業(yè):設(shè)計(jì)個(gè)人課程的劇本

-- 福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板、示例

第四部分 教學(xué)模式設(shè)計(jì)

1、教學(xué)模式的概念

2、教學(xué)模式的種類

3、教學(xué)模式的搭配原則和方法

-- 實(shí)操練習(xí):結(jié)合給定內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)模式

-- 作業(yè):結(jié)合個(gè)人課題,設(shè)計(jì)符合的教學(xué)模式

第五部分 綜合練習(xí)

-- 實(shí)操練習(xí):結(jié)合上述所學(xué)內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)有課件的“氛圍”改善,進(jìn)行設(shè)計(jì)(講師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo))

第六部分 總結(jié)回顧

1、整體回顧

2、答疑

3、作業(yè)設(shè)置

4、感謝、合影


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