關(guān)于老師編制身份，既有事業(yè)編老師，也有編制備案制教師，還有聘用制、合同制老師，四者是不能混同的。

   編制備案制教師靠譜嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是目前編制數(shù)量不夠，而單位的用人需求又比較大，因此需要控制總量，用備案制來(lái)控制編制數(shù)量，通過(guò)備案制進(jìn)入單位的人在崗期間享受和事業(yè)編人員同等福利待遇，人在崗位就有編制。人離開(kāi)了，就沒(méi)有編制了。

    一般來(lái)講，西安市的編制備案制教師一般都是區(qū)域編制，就是大家所說(shuō)的區(qū)編，西安市內(nèi)的區(qū)編教師與普通事業(yè)編老師在編制上的差異，也可以理解為這是某某區(qū)內(nèi)自己的事業(yè)編，這種老師的編制只能在某某區(qū)的公辦院校內(nèi)流動(dòng)，但如果想流動(dòng)到其他區(qū)域，你的編制可能就沒(méi)有了。

    但是大家也不用顧慮，無(wú)論在什么時(shí)候，備案制教師只要自己不主動(dòng)辭職，那么，就可以一直做下去，從實(shí)踐的角度來(lái)說(shuō)，組織并沒(méi)有賦予學(xué)校隨意辭退備案制教師的權(quán)力，所以，備案制教師也是相當(dāng)穩(wěn)定的。

    值得一提的是，經(jīng)過(guò)最近幾年的薪資待遇比對(duì)，區(qū)編老師的待遇普遍比一般西安市內(nèi)事業(yè)編制老師薪資福利待遇高。

   記住我，我是就業(yè)安置小能手西安王曉楠，僅此而已。