理論是灰色的，而生命之樹常青。 暢游在浩瀚的教育海洋里，我無比興奮。那一朵朵絢麗的浪花發(fā)出了奪目的光彩，就像一個個孩子露出的笑臉，浪花雖小，但點點滴滴匯成大海。如果每個孩子都散發(fā)出生命之光，那整個世界都將充滿光明。 我滿懷信心，繼續(xù)向前游去，迎接一輪初升的太陽…… 尋找生命成長的規(guī)律，尋找孩子快樂童年的源泉，把它上升到理性的高度，讓更多的家長分享這份寶藏，是我新的目標(biāo)、新的追求。 “行”這個字為什么起這么大的作用？ “行”這個字為什么有這么大的魁力？ 因為這個“行”字滿足了孩子心靈深處最強烈的需求，滿足了所有孩子無形生命的需要。 所有孩子無形生命最強烈的需求是什么？ 我發(fā)現(xiàn)所有孩子。心靈深處最強烈的需求和所有成年人一樣，人性中最本質(zhì)的渴求——渴望得到別人的賞識。 2 士可殺不可辱 一提到賞識，很多家長本能地把它理解為表揚加鼓勵，實際上這完全誤解了賞識教育。 賞識的本質(zhì)用老百姓的話說，就是被看得起。中國有句古話說得好：“土可殺不可辱?！睂Ψ娇梢韵麥缥业娜怏w，但不可消滅我的精神。古代西方騎士因為一句話不和，與別人決斗，一個下午分別約三個人，以捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，哪怕犧牲自己的生命也不讓對方看不起。 還有一句古話是：“土為知己者死?！睘槭裁丛敢鉃橹赫攉I出最寶貴的生命呢？很簡單，三個字：看得起。 3 孩子仿佛是為賞識而來到人世間 成年人都需要賞識，從最高領(lǐng)導(dǎo)到一般平民都是如此。 比如說，年輕的女士或小姐，穿件新衣服或新做一個發(fā)型，走在大街上，對周圍的眼光都很敏感。別說當(dāng)面夸獎，就是一個賞識的目光，她的心里也覺得熱乎乎的、甜絲絲的。 成人尚且如此，何況孩子。 吃飯、穿衣、身體健康只是孩子有形生命的需要，而內(nèi)心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求，是一種高級需求。 就孩子的無形生命而言，他們仿佛是為了得到賞識而來到人世間的。 可是，我們有的家長忽視孩子的無形生命，不知道孩子心靈深處最強烈的需求是什么。他們認為，只要在物質(zhì)生活上對孩子盡量滿足，吃的、穿的、住的、玩的，都是最好的，對孩子來說，就足夠了。這也正是他們苦思不得其解，為什么為孩子做了那么多，孩子卻并不領(lǐng)倩的原因。 心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個調(diào)查：孩子最怕什么？研究結(jié)果表明：孩子不是怕苦，也不是怕物質(zhì)生活條件差，而是怕丟面子、失面子。 4 賞識的奧秘是讓孩子覺醒 從生命科學(xué)的角度看，每一個孩子都擁有巨大的潛能，但孩子誕生時都很弱小，生活在一個巨人的世界里。在生命成長過程中，都難免有自卑情結(jié)。 德國的心理學(xué)家阿德勒說他在念書時，認為自己完全缺乏數(shù)學(xué)才能，毫無數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，因此考試經(jīng)常不及格。后來偶爾發(fā)生的一件事，讓他的潛能進發(fā)出來。他出乎意料地解出了一道連老師也不會做的數(shù)學(xué)難題，這次成功改變了他對數(shù)學(xué)的態(tài)度，找到了數(shù)學(xué)天才的感覺。結(jié)果他成了學(xué)校里的數(shù)學(xué)尖子。 孩子的潛能需要星星之火的點燃。 賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，于是孩子的潛能像火山一樣爆發(fā)了，排山倒海，勢不可擋。所有的學(xué)習(xí)障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。 5 發(fā)再高的燒，我也認了 我解剖一下自己小時候是如何渴望賞識的。我家兄弟姊妹四個。姐姐獨生女，哥哥長子，弟弟么兒。我覺得他們的稱謂含金量都很高，惟獨我排行老三，為次子，好像是次要的兒子，不被父母重視 有時父母開玩笑說我是馬路上撿來的，我還將信將疑。馬路上哪位年長的婦女多看我一眼，我馬上浮想聯(lián)翩，她會不會是我媽媽？ 長期得不到關(guān)注，會形成“賞識饑餓”。為了得到賞識我想盡辦法，但往往并不奏效，最后我使出了絕招。 數(shù)九寒冬的一個夜晚，我獨自來到院子里，悄悄解開棉衣，讓寒風(fēng)吹半小時，第二天只要一發(fā)燒，溫度計超過38C，關(guān)注立刻來到身邊。父母工作再忙，生活條件再艱苦，也會煮上一碗雞蛋掛面，拿出幾塊蘇打餅干，母親坐在我的床邊，摸著我的額頭，問寒問暖。那個感覺，發(fā)再高的燒，我也認了。 6 難以忘懷的小石凳 小時候，母親對我們很嚴(yán)厲。 在兄弟姊妹中，屬我的脾氣最倔。在外闖禍回家后，母親難免數(shù)落幾句，我常常項嘴。戰(zhàn)斗激烈時，我就賭氣高家出走。 可當(dāng)一個人孤單地躑躅街頭時，當(dāng)太陽西沉、夜色闌珊時，剛才還強烈的自尊心，慢慢消沉下去，家庭的溫暖一步步向我召喚。 怎么辦呢？ 我的思想在激烈斗爭：回家，沒有面子，威風(fēng)掃地；不回家，孤獨正。點點地爬上心頭，晚上在哪里過夜？ 于是我找了一個折中辦法，給自己臺階下。就是在家的附近轉(zhuǎn)悠，這樣容易被鄰居發(fā)現(xiàn)。當(dāng)鄰居把我的“下落’告訴父母時，父母會趕過來將我領(lǐng)回家。這時，我還要表現(xiàn)出一副“寧死不屈”的樣子。 回家后，仍然與母親冷戰(zhàn)。母子常常幾天不說話。 每當(dāng)這時，父親就出面。我的這個家庭比較特殊，是嚴(yán)母慈父式的家庭。 每次，父親總是把我?guī)У礁浇粋€公園里，和我并肩坐在一個小石凳上，然后拍著我的肩說：“小三，有什么委屈和心里話就和爸爸說說吧！” 每當(dāng)那時，我總是硬咽難語，心里想，只要這樣待我，爸爸讓我認再多的錯我都認了。 這么多年了，那清涼的小石凳一直活在我的心里。每當(dāng)我心情不好時，只要一想到小石凳，我的心就靜下來了。它給了我很大的啟示，怎樣善待一顆童心的過錯，怎樣打開孩子的心扉，怎樣傾聽孩子的心聲